第二单元科学之光
·单元整体教学设计·
单元学情
本单元为事理说明文单元,选编了《大自然的语言》《阿西莫夫短文两篇》《月亮是从哪里来的》《时间的脚印》等一组科普文章,旨在引导学生关注自然、科学,并学习阐述事理的逻辑与方法。通过之前的学习,八年级学生已具备一定的说明文阅读基础,对说明顺序、说明方法等知识有初步了解。
他们正处于求知欲旺盛、思维活跃的时期,对自然界的奇妙现象和科学知识怀有浓厚兴趣,这为本单元学习提供了良好的动力。
在能力上,八年级学生已能初步梳理文章大意,提取显性信息。然而,在深入阅读事理说明性文章时仍面临挑战。首先,逻辑思维能力有待加强,对于文章内部严密的逻辑
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