五年级品社下册来到黄河岸边教案山东版（2025—2026学年）.docxVIP

五年级品社下册来到黄河岸边教案山东版（2025—2026学年）

一、教学分析

本教案针对五年级品社下册的《来到黄河岸边》一课，旨在引导学生了解黄河的历史文化、地理特征和生态保护知识。教材分析中，本课内容是《黄河文化》单元的一部分，它既承接了学生对中华文化的初步认识，又为后续学习黄河的地理环境和生态保护打下基础。核心概念包括黄河的历史文化价值、地理特征及其与人类生活的关系。技能方面，学生需学会通过图片、文字等多种方式收集信息，并能进行简单的分析、总结和表达。

二、学情分析

五年级学生已经具备一定的历史知识和地理常识，对家乡和中国的自然景观有一定的了解。他们具备基本的阅读理解和表达能力，但对黄河的深入了解相对有限。学生的生活经验可以帮助他们更好地理解黄河的文化内涵。然而，部分学生可能对黄河的地理位置和生态问题存在模糊认知，需要在教学中进行针对性讲解。此外，学生对黄河文化的兴趣倾向不一，教学设计需考虑如何激发学生的兴趣，提高他们的学习积极性。

三、教学目标与策略

教学目标设定为：1）让学生了解黄河的历史文化背景；2）认识黄河的地理特征及其对人类生活的影响；3）培养学生收集信息、分析问题和表达的能力。为实现这些目标，教学策略将包括：1）通过图片、视频等多媒体资源展示黄河的壮丽景色和丰富文化；2）设计互动环节，让学生参与讨论，分享自己的见解；3）结合生活实例，引导学生思考黄河保护的重要性。教学过程中，注重学生主体地位，鼓励学生自主探究，确保教学活动既生动有趣，又富有教育意义。

二、教学目标

知识的目标

说出黄河的地理位置和流经的主要省份。

列举黄河的三大支流及其特点。

解释黄河对中华民族的重要历史意义。

能力的目标

设计一个简单的黄河文化展示板，展示黄河的地理和文化特色。

通过小组讨论，评价不同地区的黄河文化保护措施的有效性。

在地图上标注黄河的流域范围，并说明其对周边环境的影响。

情感态度与价值观的目标

培养学生对黄河的热爱和保护意识。

引导学生认识到水资源保护的重要性，形成可持续发展的观念。

增强学生的民族自豪感，激发对中华文化的传承责任。

科学思维的目标

运用比较分析的方法，探讨黄河流域不同地区的文化差异。

通过观察和分析，提出关于黄河生态环境保护的合理建议。

发展学生的批判性思维，对不同的观点进行评估和反思。

科学评价的目标

评价学生在小组讨论中的参与度和贡献。

评价学生设计的文化展示板的创意和实用性。

评价学生在评价保护措施时逻辑的严密性和观点的合理性。

三、教学重难点

教学重点在于引导学生理解黄河的地理特征及其对人类生活的影响，难点在于培养学生对黄河文化内涵的深入解读和生态保护意识的树立。难点产生的原因在于学生对黄河文化的认知有限，且生态保护概念较为抽象，需要通过案例分析和实践活动来突破。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备多媒体课件、黄河地理地图、黄河文化图片集、相关音频视频资料等教学资源。学生需预习教材内容，并准备画笔、笔记本等学习用具。此外，将教室座位调整成小组合作模式，并设计黑板板书框架，以便于展示教学流程和重点内容。通过这些准备工作，为学生提供一个互动、生动、富有启发性的学习环境。

五、教学过程

（一）导入

时间：5分钟

1.导入语

“同学们，你们知道黄河吗？它是中国第二长河，也是中华民族的母亲河。今天，我们就一起来走进黄河，了解它的历史、文化和地理特征。”

2.活动设计

展示黄河风光图片，激发学生的兴趣。

提问：你们对黄河有什么了解？想了解哪些方面的内容？

3.预期行为

学生能够说出黄河的基本信息。

学生对黄河产生兴趣，并提出想要了解的问题。

（二）新授

时间：40分钟

1.任务一：黄河的地理位置与流经省份

目标：说出黄河的地理位置和流经的主要省份。

教师活动：

展示黄河地图，讲解黄河的地理位置。

引导学生观察地图，找出黄河流经的省份。

提问：黄河流经哪些省份？这些省份在黄河流域中扮演着怎样的角色？

学生活动：

观察地图，找出黄河流经的省份。

思考并回答教师提出的问题。

与同伴交流自己的发现。

即时评价标准：

学生能够准确说出黄河流经的省份。

学生能够解释黄河流经省份在黄河流域中的作用。

2.任务二：黄河的三大支流

目标：列举黄河的三大支流及其特点。

教师活动：

展示黄河支流地图，讲解黄河的三大支流。

引导学生观察地图，找出黄河的三大支流。

提问：黄河的三大支流分别是哪些？它们有什么特点？

学生活动：

观察地图，找出黄河的三大支流。

思考并回答教师提出的问题。

与同伴交流自己的发现。

即时评价标准：

学生能够准确列举黄河的三大支流。

学生能够描述三大支流的特点。

3.任务三：黄河