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2025-2026学年一年级艺术?音乐(人音版)期中考试试卷及答案
(考试时间:40分钟满分:100分)
说明:本试卷包含听力部分和笔试部分,听力部分需教师现场播放相关音频素材。
一、听力部分(每题5分,共40分)
1.听辨音符
教师依次弹奏do、re、mi、fa、sol五个音符,学生听辨后,在对应的音符名称后打“√”。
(1)do()(2)la()(3)mi()(4)si()(5)sol()
2.听辨乐器
教师依次播放钢琴、小提琴、鼓、笛子四种乐器的独奏音频,学生根据听到的声音,选择对应的乐器名称。
(1)A.钢琴B.小提琴C.鼓D.笛子
(2)A.钢琴B.小提琴C.鼓D.笛子
(3)A.钢琴B.小提琴C.鼓D.笛子
(4)A.钢琴B.小提琴C.鼓D.笛子
3.听辨歌曲情绪
教师播放《快乐宝贝》《小星星》两首歌曲片段,学生判断歌曲的情绪是欢快活泼还是温柔舒缓,在括号内填写对应序号(①欢快活泼②温柔舒缓)。
(1)《快乐宝贝》()(2)《小星星》()
4.听辨节奏
教师用拍手的方式打出两组节奏,第一组:××|×××|,第二组:××××|×—|,学生听辨后,判断下列节奏型与听到的哪一组一致,填写“第一组”或“第二组”。
(1)××|×××|()(2)××××|×—|()
二、笔试部分(共60分)
1.填空题(每空2分,共20分)
(1)音乐中,我们常用的基本音符有do、re、mi、fa、sol、la、(),它们被称为“七个基本音级”。
(2)钢琴是()乐器(填“键盘”或“打击”),鼓是()乐器(填“弦乐”或“打击”)。
(3)歌曲《国旗国旗真美丽》的演唱情绪应该是()、()的。
(4)在音乐中,“∨”这个记号叫做(),表示在这里要换气。
(5)声音有高有低,像小鸟的叫声比较(),大象的叫声比较()。
(6)人音版一年级音乐教材中,《两只老虎》是一首()国家的儿歌。
(7)演唱歌曲时,我们要保持正确的姿势,嘴巴要(),声音要自然好听。
2.选择题(每题3分,共15分)
(1)下列乐器中,属于弦乐器的是()
A.笛子B.小提琴C.小号D.锣
(2)下列歌曲中,适合用欢快的情绪演唱的是()
A.《摇篮曲》B.《晚安曲》C.《新年好》D.《月光下的摇篮》
(3)“×—”这个节奏型表示的时长是()
A.一拍B.两拍C.半拍D.四拍
(4)演唱《上学歌》时,我们应该用()的声音。
A.低沉沙哑B.明亮欢快C.悲伤缓慢D.尖锐刺耳
(5)下列哪个是“休止符”的符号()
A.×B.∨C.0D.△
3.判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题3分,共15分)
(1)只要声音大,演唱歌曲就好听。()
(2)笛子是靠空气振动发声的乐器。()
(3)在音乐课堂上,我们可以随意打断别人的演唱或演奏。()
(4)“mi”的音高比“do”高。()
(5)《小星星》这首歌曲的旋律是起伏变化的。()
4.简答题(10分)
请你写出两首你在一年级音乐课堂上学过的歌曲名称,并说说其中一首歌曲带给你的感受。
(1)歌曲名称:①________________②________________
(2)感受:________________________________________________________________
参考答案及解析
一、听力部分
1.听辨音符:(1)√(3)√(5)√解析:本题考查对五个基础音符的听辨能力,do、mi、sol是一年级重点掌握的音符,la、si为干扰项。
2.听辨乐器:(1)A(2)B(3)C(4)D解析:钢琴音色清脆明亮,小提琴音色柔美悠扬,鼓的声音浑厚有节奏,笛子音色高亢通透,可根据这些特点区分。
3.听辨歌曲情绪:(1)①(2)②解析:《快乐宝贝》旋律活泼,节奏明快,对应欢快活泼的情绪;《小星星》旋律舒缓,对应温柔舒缓的情绪。
4.听辨节奏:(1)第一组(2)第二组解析:根据教师拍手的节奏特点,与题目给出的节奏型一一对应即可。
二、笔试部分
1.填空题
(1)si解析:七个基本音级完整为do、re、mi、fa、sol、la、si。
(2)键盘;打击解析:钢琴属于键盘乐器,通过按键带动琴槌敲击琴弦发声;鼓通过敲击鼓面振动发声,属于打击乐器。
(3)庄重;自豪(答案不唯一,合理即可)解析:《国旗国旗真美丽》表达对国旗的崇敬与热爱,演唱情绪应庄重、自豪。
(4)换气记号解析:“∨”是音乐中的换气记号,提示演唱者在此处停顿换
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