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广东中山市东凤镇中心幼儿园雇员招聘笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、按行文方向划分，该公文属于（）。

A.下行文

B.上行文

C.平行文

D.联合行文

【答案】：C

【解析】按行文方向划分，公文可分为下行文、上行文、平行文。下行文是上级机关向下级机关行文；上行文是下级机关向上级机关行文；平行文是同级机关或不相隶属机关之间行文。而联合行文是指两个或两个以上的机关联合发文，它不是按照行文方向来划分的。所以判断该公文按行文方向的归属，应从下行文、上行文、平行文这三种类型中选取。

2、经济增长中要素投入结构调整的基本方向是：由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、（）、管理创新转变

A.优化资本

B.劳动者素质提高

C.扩大内需

D.产业协调发展

【答案】：B

【解析】经济增长中要素投入结构调整的基本方向是改变以往主要依靠增加物质资源消耗的发展模式，转向更多依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新。科技进步可以提升生产效率和产品质量，劳动者素质提高能为经济发展提供更优质的人力资源，管理创新则有助于优化资源配置和提高组织运营效率。优化资本主要侧重于资金的合理配置和有效利用，它并非是要素投入结构调整的基本方向核心表述；扩大内需是刺激经济增长的一种策略，主要从需求侧来促进经济，并非要素投入结构调整方面的关键转变方向；产业协调发展强调产业之间的协同关系，以实现经济的均衡发展，也不是要素投入结构调整基本方向所强调的内容。因此该题应选择劳动者素质提高这一选项。

3、在中国传统文化中，（）被置于“三不朽”之首。

A.立言

B.立功

C.立德

D.立法

【答案】：C

【解析】“三不朽”指立德、立功、立言，出自《左传·襄公二十四年》，其原文为“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”。“立德”即树立高尚的道德，“立功”指为国为民建立功绩，“立言”是提出具有真知灼见的言论。在中国传统文化中，道德被视为根本，是一个人行为的准则和基石，所以将立德置于“三不朽”之首。而立法并非“三不朽”的内容。故本题正确答案为树立高尚道德，即“立德”相关选项。

4、社会事实指的是存在于社会之中的一类具有非常特殊性质的事实。这类事实存在于个人之身外,由具有使个人不能不服从的行为方式、思维方式和感觉方式构成,对于个人的行为具有约束力和强制性。它潜移默化地存在于人们的日常生活之中,个人如果触犯它就会受到惩罚。根据上述定义,下列哪项不涉及社会事实?()

A.尊老爱幼

B.先天下之忧而忧

C.王子犯法,与庶民同罪

D.入乡随俗

【答案】：B

【解析】社会事实的要点在于：一是存在于个人之外；二是个人不得不服从，对个人行为具有约束力和强制性；三是个人触犯它就会受到惩罚。“先天下之忧而忧”没有涉及约束力和强制性，触犯它也不会受到惩罚，因此不涉及社会事实。

5、马兰：因为赵老师的课讲得特别好，学生都很喜欢他，所以他有资格参加学校十佳教师评选。李溪：因为赵老师曾上课迟到造成教学事故，他不是合格的教师。所以，他没有资格参加学校十佳教师评选。李溪的论证使用了以下哪项作为前提？（）Ⅰ．有些课讲得好的老师发生过教学事故Ⅱ．凡有过教学事故的教师都不是合格教师Ⅲ．只有合格教师才有参评学校十佳教师的资格

A.仅Ⅰ

B.仅Ⅱ

C.仅Ⅲ

D.Ⅱ和Ⅲ

【答案】：C

【解析】李溪提出的论点是：赵老师没有资格参加学校十佳教师评选。其给出的论据是：赵老师曾上课迟到造成教学事故，所以他不是合格的教师。对于相关内容的分析如下：第一点，在李溪的论证里，并没有提及课讲得好这个话题，所以它不是李溪论证能够成立的前提条件。第二点，指出有教学事故的老师都不是好老师，这主要是围绕李溪论证中的论据部分展开讨论的，有一定的加强作用，但并非李溪论证成立的前提。第三点，说明不合格的老师就没有资格参加学校十佳教师的评选，此内容建立了题干论点和论据之间的联系，是李溪论证成立的前提。综上，正确选项对应的是第三点内容。

6、下列公文稿本不具备正式公文效用的是（）。

A.征求意见稿

B.副本

C.试行本

D.修订本

【答案】：A

【解析】征求意见稿是在公文正式发布之前，向有关单位或人员征求意见的稿件，其目的是为了广泛收集各方意见以进一步完善公文内容，此时公文尚未最终确定和生效，所以不具备正式公文的效用。而副本是再现正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份，主要供存查、知照用，但有的副本具有正式公文的法定效用；试行本是规范性公文正本的一种特殊形式，在规定的试验推行期间具有正式公文的法定效用；修订本是对已经发布生效的文件进行修改后重新发布的文本，自修订本生效之日起，原文本即行废止，修订本具有正式公文的效用。所以不具备正式公文效用的是征求意见稿。

7、下列标