三“观”欣赏妙品文，四“结”方法巧说明——观王君老师《苏州园林》教学有感.docx

PAGE

PAGE2

三“观”欣赏妙品文，四“结”方法巧说明——观王君老师《苏州园林》教学有感

教学观摩背景与意义

作为一名深耕语文教育十余年的教师，我始终在探索如何让说明文教学摆脱枯燥乏味的窠臼，真正激发学生的审美体验与思维活力。近期，我有幸观摩了王君老师执教的《苏州园林》示范课，这堂课不仅是一次常规的教学展示，更是一场关于文本解读与课堂艺术的深度对话。王君老师作为语文教育领域的标杆人物，其“青春语文”理念早已在业内引发广泛共鸣，而此次针对叶圣陶经典说明文的处理，更是将教学创新推向了新高度。

在观摩之前，我曾反复研读教材，深知《苏州园林》作为初中语文的重要篇目，其价值不仅在于介绍