2025重庆工贸职业技术学院考核招聘10人笔试参考题库带答案详解.docxVIP

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2025重庆工贸职业技术学院考核招聘10人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、某省政府督查组首次重点对某市的旧城改造项目开展抽查。通过听取参建单位汇报、查看现场以及进行实体抽检等多种方式,对危房改造、管道走线的全面整改情况进行了检查,这属于督促检查工作中的()环节。

A.督促调研

B.情况通报

C.立项组织

D.复核调查

【答案】:A

【解析】该题描述的是省政府督查组对某市旧城改造项目进行检查的情况。督促调研是督查机构对督查事项开展调查研究、了解情况等工作,这里督查组通过多种形式对危房改造、管道走线等进行全面检查,符合督促调研环节的特征,即对相关项目进行实际的调研了解。情况通报主要是将督查情况传达给相关方面;立项组织侧重于对督查事项的前期立项和组织安排;复核调查通常是在已有结果基础上再次进行调查核实。所以此情况属于督促调研环节。

2、国家可通过调节利率高低来影响经济活动。通常认为,利息增加后会带来的经济影响是()。

A.刺激需求,生产扩大,经济活动水平上升

B.货币供给增加,将引起适度的通货膨胀

C.货币供给减少,对生产的影响不能确定

D.抑制需求,缓解通货膨胀

【答案】:D

【解析】利率是宏观调控的重要经济杠杆之一。当利息增加时,意味着借款成本上升,贷款变得更加昂贵。这会使企业和个人减少借贷,从而抑制了投资和消费需求。消费需求减少,市场上的商品和服务购买量下降,物价上涨的压力得到缓解,对通货膨胀起到抑制作用。而刺激需求、生产扩大、经济活动水平上升一般是在利息降低的情况下出现,因为低利息会鼓励企业和个人更多地借贷用于投资和消费,进而推动生产和经济活动。货币供给增加、引起适度通货膨胀通常与宽松的货币政策相关,比如央行增加货币投放等操作,并非利息增加带来的结果。利息增加会使货币供给减少,但由于企业可能会根据自身情况调整生产策略,所以对生产的影响具有不确定性,但这并非该题所问的利息增加后带来的典型经济影响。因此,利息增加后带来的经济影响是抑制需求,缓解通货膨胀。

3、某知名电视节目组在香山公园随机抽取了30名晨练者,依照调查公司精心设计的调查问卷进行现场提问,并对回答进行了记录。9个月后,在该公园随机抽取了另外30名晨练者对同样的问题作了现场提问,所不同的是此次问题顺序有所改变。结果很多问题的回答和上次的回答很不相同,这说明调查表中所列的一个问题有时候可以得到不同的回答取决于该问题的上一个问题是什么。上述推理基于下面哪一项假设?()

A.对调查表中问题的重新排序没有把所有问题的顺序都做变换

B.对调查表中的问题做了问答的晨练者在9个月后通常记不起当时他们在调查中对每个问题作了怎样的回答

C.实施第二次调查的动机除了想看看调查表中问题的排序变化是否对回答问题产生影响外没有别的用意

D.该调查表中的问题不包含那些晨练者在一年的不同时间里将给出不同回答的问题

【答案】:D

【解析】通过调查者对两份调查问卷的不同回答(这两份调查问卷仅仅提问顺序不同),可以得出结论:调查者不同的回答有时取决于问题的不同顺序。要使这个结论成立,必须确保没有其他因素影响晨练者的回答,也就是时间的不同不会对调查者的回答产生影响。

4、我国大部分地区的气候类型是()。

A.温带大陆气候

B.温带海洋气候

C.地中海气候

D.热带季风气候

【答案】:A

【解析】本题可根据我国不同气候类型的分布情况来进行分析。温带大陆性气候主要分布在我国西北地区,这里深居内陆,远离海洋,降水较少,气候干旱,气温年较差和日较差大,不过该气候并非覆盖我国大部分地区。温带海洋性气候的特点是终年温和湿润,一般分布在南北纬40°-60°的大陆西岸,我国位于亚欧大陆东岸,并不具备该气候形成的条件,所以我国不存在温带海洋性气候。地中海气候的特点是夏季炎热干燥,冬季温和多雨,主要分布在南北纬30°-40°的大陆西岸,我国位于大陆东岸,因此我国没有地中海气候。热带季风气候主要分布在我国云南南部、海南岛、台湾岛南部等地,其特点是终年高温,分旱雨两季,同样并非覆盖我国大部分地区。实际上我国大部分地区属于温带大陆性气候、温带季风气候和亚热带季风气候等,其中温带大陆性气候在分布范围上也涉及到我国较大区域。故答案是温带大陆气候。

5、以下不属于有氧运动的是()。

A.步行

B.长距离游泳

C.举重

D.慢跑

【答案】:C

【解析】该题为单选题,考点在于区分有氧运动和无氧运动。有氧运动是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼,特点是强度低、有节奏、持续时间较长,运动时吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态。无氧运动则是在“缺氧”状态下高速剧烈的运动,一般运动强度大、持续时间短。步行是一种强度较低、可长时间持续的运动方式,运动过程中氧气供应充足

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