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2023年教育学考研真题与答案详解

一、单项选题：1〜45小题，每题2分，共90分。以下每题给出的四个选项中，只有一

个选项是符合题目要求的,请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1.关注和探询“谁把握学校、“谁制定学校治理的政策“、”谁打算教育的伦理、社

会和经济目标“、”谁设置课程”的教育理论流派是

A.制度教育学B.改造主义教育理论

C.存在主义教育理论D.批判教育学

【参考答案】D

【解析】批判教仔学是20世纪70年月之后兴起的一种教育思潮，主要代表人物是鲍尔斯、

金蒂斯、阿普尔、吉鲁，法国的布厄迪尔等。根本观点是：第一，当代资本主义的学校教育

不是一种民主的建制和解放的力气，而是维护现实社会的不公正和不公正的工具，是造成社会

差异、社会卑视和社会对立的根源；其次，教育是与社会相对应的，有什么样的社会政治、经

济和文化，就有什么样的学校教育机构，社会的政治意识形态、文化样态、经济构造都猛烈低

制约着学校的目的、课程、师生关系、评价方式等，学校教育的功能就是再生产出占主导地位

的社会政治意识形态、文化关系和经济构造；第三，批判教育学的目的就是要提示看似自然事

实背后的利益关系.帮助教师和学生对自己所处的教育环境及形成教育环境的诸多因素敏感起

来，即对他们进展“启蒙“，以到达意识“解放”目的，从而乐观地杳找抑制教育及社会不

公正和不公正的策略；第四，教育现象不是中立的和客观的，而是布满着利益纷争的，教育理

论争论不能实行唯科学主义的态度和方法，而要承受实践批判的态度和方法。从题干的角度动身,

选择D。

2.如下现象属于教育范畴的是

A.爸爸针对小明脆弱的共性设训练小明如何以牙还牙报复欺侮者

B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己

C.教师严格治理以保护小明等弱小学生不再受欺侮

D.小明在与同学的屡次冲突中渐渐学会了如何与人和谐相处

【参考答案】B

【解析】教育的定义具有广义和狭义的区分，广义的教育指的是，但凡有目的的地增进人

的学问技能，影响人的思想品德，增加人的体质的活动，不管是有组织的或是无组织的，系

统的或是零碎的，都是教育。狭义的教育是指特地组织的教育，它不仅包括全日制的学校教育，

而且包括半日制的、业余的学校教育、函授教育、播送电视教育和网络教育等。它是依据确

定社会的现实和将来的需要，遵循受教育者身心进展的规律，有目的、有打算、有组织地引导

受教育者主动地学习，乐观进展阅历的改组和改造，促使他们提高素养、健全人格的一种活动,

以便把受教育者培育成为适应确定社会的需要，促进社会的进展，追求和制造的合理存在的人

的活动。选项C是教师的学生治理，D是小明的自学，A虽然看似是父亲对小明的教育，

但是，赐予的是一种负向的影响，是根本的价值取向问题，因此，从选择最正确答案动身，

答案选择B。

3.以下现象中。可以说明教育对社会进展起促进作用的是

A.班级授课制为普及义务教育供给了便利

B.普及义务教育在确定程度上满足了机器大生产对劳动力的要求

C.僵化的制度化教育导致社会拒绝学校毕业生

D.学生进展指导制度促进了学生学业、生涯、共性及社会性的进展

【参考答案】B

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【解析】教育对社会进展具有重要的影响作用，此题目从选直接动身，C表达是不是

促进作用，而是阻碍作用，是属于负向功能；D是教育对个人进展的影响，而非是对社会进

展的影响；A是教育方式，方法本身对教育的影响，而非教育对社会的影响，因此，选为

B。

4.把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教