2025江苏扬州市江海职业技术学院招聘31人笔试参考题库附答案详解（完整版）.docxVIP

2025江苏扬州市江海职业技术学院招聘31人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列说法符合生活实际的是（—

A.小满时节，我国东部由低温导致呼吸疾病明显增多

B.芒种时节，我国南方居民发现春困的感觉有所加剧

C.处暑时节，我国北方医院里中暑病人相对有所减少

D.雨水过后我国西部蚊蝇所传播的疾病开始明显增多

【答案】：C

【解析】小满时气温渐升，呼吸疾病不会因低温增多；芒种时春困会缓解；处暑后气温降低，北方中暑病人相对减少；雨水后西部气温低，蚊蝇传播疾病不会明显增多，所以说法符合生活实际的是处暑时北方中暑病人减少。

2、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为，其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法（）。

A.合理，体现因材施教原则

B.合理，体现了奖惩结合原则

C.不合理，教师应该照顾他的视力情况

D.不合理，不得歧视有不良行为的未成年人

【答案】：D

【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位，并非是针对其特点进行适宜的教育，不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中，既要对学生的良好表现给予奖励，又要对学生的不良行为进行惩罚，以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式，这种做法可能会对学生造成心理伤害，影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素，而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得歧视有不良行为的未成年人。教师将有不良行为的李某安排在最后一排靠窗座位的做法，可能会对李某造成歧视，不利于李某的身心健康和成长发展。因此，这种做法不合理，原因是不得歧视有不良行为的未成年人。

3、某互联网平台仅按照医疗机构的竞价排名向网友提供医疗信息，导致出现医疗乱象，受到了严厉惩处。这说明（）。

A.企业的经营具有盲目性

B.医疗行业的经营不能让市场来调节

C.市场主体应当遵守市场道德

D.互联网平台的发展要引入市场机制

【答案】：C

【解析】该题考查对市场主体行为及市场调节相关知识的理解。题干中互联网平台仅依据医疗机构竞价排名提供医疗信息，引发医疗乱象并受到惩处。这反映出该互联网平台在经营过程中没有遵守应有的市场道德规范。企业经营的盲目性是指企业由于不可能完全掌握市场各方面的信息，也无法控制经济变化的趋势，因而其决策会带有一定的盲目性，而题干未体现该互联网平台因信息掌握不全面而盲目决策，所以不是企业经营盲目性的体现。虽然医疗行业存在特殊性，但市场调节在医疗行业中仍能发挥一定的积极作用，如提高资源配置效率等，不能完全否定市场对医疗行业经营的调节作用。题干强调的是互联网平台不遵守市场道德导致的不良后果，而不是强调互联网平台发展要引入市场机制的问题。综上所述，市场主体在经营活动中应当遵守市场道德，以保障市场的健康有序运行。

4、公文的印发传达范围应按照发文机关要求执行，若需变更，应当（）。

A.直接变更

B.经发文机关上级批准后变更

C.经发文机关批准后变更

D.经签收机关批准后变更

【答案】：C

【解析】公文印发传达范围通常需按发文机关要求执行，若要变更，这涉及到公文管理的规范性和严肃性，只有发文机关有权决定其印发传达范围是否能变更以及如何变更。直接变更会破坏公文管理的规范和秩序；发文机关的上级并非直接负责该公文印发传达范围设置的主体，经其批准不符合公文管理流程；签收机关主要负责接收和处理公文，没有权力对印发传达范围进行变更。所以需要变更时应当经发文机关批准后变更。

5、下列关于事业单位的说法，不正确的是（）。

A.事业单位多数以营利为目的

B.设立事业单位是为了向社会提供某方面的公共服务

C.服务性是事业单位最基本的特征

D.绝大多数事业单位是以脑力劳动为主体的知识密集型组织

【答案】：A

【解析】事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。设立事业单位是为了向社会提供某方面的公共服务，服务性是其最基本的特征，绝大多数事业单位是以脑力劳动为主体的知识密集型组织。而事业单位不以营利为目的，多数以营利为目的的说法不正确。

6、（）是人民幸福安康的基本要求，是改革发展的基本前提。

A.和谐

B.平安

C.经济发展

D.社会稳定

【答案】：B

【解析】平安是人民幸福安康的基本要求，是改革发展的基本前提。和谐侧重