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中考数学总复习《二次根式》专项测试卷及答案

一、知识梳理

考点一：二次根式的概念

1.定义：一般地，形如a的式子叫做二次根式。其中被开方数a可以是数，也可以是代数式，但必须满足a≥

2.核心特征：①根指数为2（通常省略不写）；②被开方数是非负数；③二次根式的结果是非负数.

3.二次根式有意义的条件：被开方数大于或等于0；若二次根式在分母位置，则还需满足a

4.【易错警示】判断二次根式时，容易忽略被开方数非负的条件；注意二次根式的双重非负性（被开方数非负、结果非负）。

考点二：最简二次根式与同类二次根式

1.最简二次根式的定义：满足以下两个条件的二次根式叫做最简二次根式：①被开方数中不含能开得尽方的因数或因式；②被开方数中不含分母。

2.同类二次根式的定义：几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，那么这几个二次根式叫做同类二次根式。

3.核心应用：二次根式的加减运算需先将各根式化为最简二次根式，再合并同类二次根式（同类二次根式合并法则与同类项一致，只把系数相加减，被开方数和根指数不变）。

考点三：二次根式的运算

二次根式的乘法：①确定被开方数的取值范围；②按法则将被开方数相乘，根指数不变；③化简结果为最简二次根式。

二次根式的除法

运算步骤：①确定被开方数的取值范围；②按法则将被开方数相除，根指数不变；③化简结果为最简二次根式（若分母含二次根式，需进行分母有理化）。

二次根式的加减

法则：先将各个二次根式化为最简二次根式，再把同类二次根式合并，非同类二次根式不能合并。

2.运算步骤：①化简：将所有二次根式化为最简形式；②识别：找出同类二次根式；③合并：合并同类二次根式的系数，被开方数不变。

二次根式的混合运算

1.运算顺序：与有理数混合运算一致，先算乘方，再算乘除，最后算加减；有括号的先算括号里面的。

2.注意事项：①运算过程中始终遵循各运算法则，注意被开方数的取值范围；②及时化简二次根式，简化运算；③分母含二次根式时，需化为分母不含根号的形式（分母有理化）。

二、同步练习

1．下列各式中，是最简二次根式的是()

A.43 B.32 C.5 D.

2．若x-1在实数范围内有意义，则实数x

A.-2 B.-1 C.0 D.2

3．下列二次根式化简后能与2合并的是()

A.12 B.24 C.20 D.18

4．计算12×

A.3 B.6 C.6 D.2

5．如图，数轴上被手掌遮挡住的数可能是()

A.3 B.4 C.5 D.10

6．下列运算正确的是()

A.2+8=

C.2×22=4

7．计算：10+

A.2 B.4 C.6 D.8

8．估计32

A.6和7之间 B.7和8之间

C.8和9之间 D.9和10之间

9．估算2×

A.2到3之间 B.3到4之间

C.4到5之间 D.5到6之间

10．将面积为3cm2的正方形按照如图的方式，向外等距扩

A.2 B.3 C.4 D.5

11．计算：18-32=

12．计算2×6-1的结果是

13．若式子m-1m+2在实数范围内有意义，则m的取值范围是

14．若n为正整数，且满足n35n+1，则

15．已知7a11，则整数

16．计算：24÷

参考答案

1.C【解析】A.43=233，被开方数含分母，不是最简二次根式；B.32=16×2=42被开方数中含能开得尽方的因数，不是最简二次根式；C.5是最简二次根式；D.1.5=32

2.D3.D4.B

5.C【解析】设被遮挡的数为x，由题意得：2＜x＜3，A.1＜3＜2，故A不符合题意；B.4=2，故B不符合题意；C.2＜5＜3，故C符合题意；D.3＜10＜4，故D不符合题意.

6.C

7.B【解析】(10＋6)(10－6)=10－6=4.

8.D【解析】32＋32=32＋42=72=98.∵81＜98＜100，∴9＜98＜10，∴32＋32的值在9和10之间.

9.A【解析】2×12－2=24－2=26－2.∵16＜24＜25，∴4＜24＜5，∴2＜24－2＜3，∴估算2×12－2的值应在2到3之间.

10.B【解析】根据题意可知原正方形的边长为3cm，∴新正方形的边长为(3＋1)cm.∵1＜1.5＜3＜2，∴3更接近整数2，则3＋1更接近整数3.

11.0【解析】18－32=32－32=0.

12.23－2【解析】