2023年国家公务员录用考试《行测》题及答案详解(易错题).docxVIP

2023年国家公务员录用考试《行测》题及答案详解(易错题).docx

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2023年国家公务员录用考试《行测》题2

第一部分单选题(100题)

1、在数字序列5,7,10,14,19中,下一个数字是什么?

A.25

B.27

C.28

D.29

【答案】:B

【解析】这是一个等差数列,但公差逐渐增加。

2、什么是归纳逻辑的应用?

A.科学研究

B.日常生活

C.数学计算

D.逻辑证明

【答案】:A

【解析】归纳逻辑在科学研究中有应用,例如通过观察具体的例子来得出一般性的结论。

3、词语电脑和电子产品之间的关系是什么?

A.并列关系

B.从属关系

C.动宾关系

D.括号关系

【答案】:B

【解析】电脑是电子产品的一种,因此它们是从属关系。

4、五个人的年龄分别为5岁、7岁、9岁、11岁和14岁,他们的年龄总和是多少岁?

A.45

B.46

C.47

D.48

【答案】:A.45

【解析】五个人的年龄总和是5+7+9+11+14=46岁。

5、一个城市有100万人口,其中18%是中学生,中学生有多少人?

A.10万

B.18万

C.20万

D.25万

【答案】:B

【解析】18%of100万=0.18*100万=18万。

6、定义判断:冲突管理是指通过一系列活动,解决组织内部冲突的过程。以下哪个选项不是冲突管理的基本方法?

A.沟通

B.合作

C.回避

D.预算控制

【答案】:D.预算控制

【解析】冲突管理的基本方法包括沟通、合作和回避,预算控制是财务管理的一部分,但不是冲突管理的基本方法。

7、如果一个人喜欢阅读,那么他喜欢读书。小张不喜欢读书,所以小张不喜欢阅读。这个推理过程是否正确?

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】:B.错误

【解析】这是一个错误的推理。根据假言命题的规则,小张不喜欢读书不能推导出小张不喜欢阅读,因为阅读的方式有很多种。

8、地球磁极移动最新数据显示,地球磁极正在如何变化?

A.向北极移动

B.向南极移动

C.向东移动

D.向西移动

【答案】:B

【解析】地球磁极移动最新数据显示,地球磁极正在向南极移动。

9、在研究不同学校的师生互动情况时,发现所有师生关系良好的学校都注重师生之间的沟通交流,而师生关系较差的学校则沟通交流较少。根据求同法,可以推断师生关系良好的主要原因是什么?

A.教师素质高

B.注重师生沟通交流

C.学校管理严格

D.学生学习氛围好

【答案】:B

【解析】根据求同法,所有师生关系良好的学校都注重师生之间的沟通交流,因此可以推断注重师生沟通交流是师生关系良好的主要原因。

10、经济学中所提及的稀缺性是指()

A.欲望的相对有限性

B.欲望的无限性

C.资源的相对有限性

D.资源的绝对稀缺性

【答案】:C

【解析】经济学上的稀缺性是指相对于人类无穷无尽且不断上升的欲望而言,用来满足人类欲望的资源总是有限的,即资源的相对有限性。欲望具有无限性而非相对有限性。同时稀缺性强调的是资源相对于欲望的相对有限,并非资源的绝对稀缺。因此题目应选资源的相对有限性。

11、在一个医院中,病人从挂号到看医生的流程顺序是什么?

A.挂号-缴费-候诊-看医生

B.挂号-候诊-缴费-看医生

C.候诊-挂号-缴费-看医生

D.缴费-挂号-候诊-看医生

【答案】:A

【解析】医院的标准流程是病人先挂号,然后去缴费,接着在候诊区等待,最后由医生诊治。

12、下列选项中,不符合公文承办要求的是()。

A.阅知性公文确定范围后分送

B.批办性公文应提出拟办意见

C.多部门办理的直接移交各部门

D.紧急公文应当明确办理的时限

【答案】:C

【解析】阅知性公文确定范围后分送是符合公文承办要求的,对于此类公文,明确范围后进行分送能够保证相关人员及时获取信息。批办性公文应提出拟办意见也是正确的做法,提出拟办意见可以为领导批办提供参考,提高工作效率。紧急公文明确办理时限,能够确保紧急事项得到及时处理,保证公文的时效性,这也是公文承办的要求之一。而多部门办理的公文不能直接移交各部门,在移交各部门之前,需要对公文进行协调、沟通和明确分工等工作,避免出现职责不清、推诿扯皮等情况,所以“多部门办理的直接移交各部门”不符合公文承办要求。

13、移动平均数主要用于什么?

A.数据预测

B.数据分类

C.数据加密

D.数据存储

【答案】:A.数据预测

【解析】移动平均数常用于数据预测,通过平滑数据来识别趋势。

14、在某次学术会议上,有人发现:凡是认识李博士的人,张教授都认识;只要是有些人不认识的人,赵研究员全都认识;新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。根据以上陈述,可以得出()。

A.张教授与赵研究员相互认识

B.张教授认识赵研究员,但赵研究员不认识张教授

C.张教授与赵研究员相互不认识

D.张教授不认识

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