中考历史一轮复习： 第四单元封建时代的亚洲国家+课件.pptxVIP

板块四世界古代史

第四单元封建时代的亚洲国家;知识框架;考点精讲;6世纪

前的

日本;大化

改新;大化

改新;大化

改新;幕府

统治;幕府

统治;幕府

统治;规律总结;考点2;伊斯

兰教;伊斯

兰教;伊斯

兰教;阿拉

伯帝

国的

崛起;阿拉

伯帝

国的

崛起;阿拉

伯文

化;阿拉

伯文

化;阿拉

伯文

化;非洲、

美洲的

社会发

展(新课

标新增

内容);非洲、

美洲的

社会发

展(新课

标新增

内容);史料研读;阿拉伯帝国的建立有何影响?

伴随着帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。促进阿拉伯科学、文化的发展,也促进东西方文明的交流,对世界文化发展做出贡献。;规律总结;2.结合所学知识,对“阿拉伯人为世界文化发展作出了卓越贡献”这一观点进行论述。[史料实证]

论述:阿拉伯人在自然科学领域取得了重大成就,影响了欧洲近代自然科学文化的发展。他们保存了古代希腊罗马文化成果并将其重新传回欧洲,为文艺复兴提供了条件。阿拉伯人改造了古印度人的计数法,形成“阿拉伯数字”,并创造了完整的代数学。《医学集成》《医典》两部书长期被欧洲医学界奉为经典。;《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝,长期以来以其独特的风格吸引着广大读者。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。

结论:阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。;单元整合探究;比较项;谈谈你对改革的认识。[家国情怀]

顺应时代发展的改革能够推动社会进步;改革中要善于学习、吸收外国优秀文明成果;改革要立足本国国情,不断创新。;1．[2025·福建]日本僧人空海随第17次遣唐使队伍入唐，回国后编撰《文镜秘府论》，创立日本汉诗学，满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。这说明当时日本()

A．借鉴中国先进文化B．社会动荡不安

C．幕府把持国家大权D．典章制度建立;2．646年，日本施行全面的“唐化”，废除贵族私有的土地制度及部民制，建立封建国家土地所有制，在全国范围内设立王土和王民。这直接促进了日本()

A．民族关系的发展B．文化水平的提高

C．社会生活的变化D．中央集权的建立;3．[2025·安庆模拟]日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是()

A．大和政权的建立

B．大化改新的影响

C．幕府统治的强化

D．明治维新的推动;4．日本元久二年(1205年)，源通具、藤原定家等人奉诏编写了《新古今和歌集》。该歌集代表了日本中世纪的和歌新风，展现了“幽玄”之美，以及贵族文人在武士政权下的生活状态和心理变化。这一现象()

A．发生在大和政权完成统一之前

B．体现了日本积极吸收中国文化

C．是幕府政治体制形成后的产物

D．反映了日本提倡“文明开化”;5．[2025·合肥蜀山区模拟]阿拉伯帝国时期，穆斯林商人活跃于亚、欧、非三大洲，他们贩卖丝绸、香料、宝石、铜镜等。当时中国的广州、泉州和扬州等地，也聚集着不少的阿拉伯商人。这表明阿拉伯帝国()

A．地域幅员辽阔

B．热衷宗教传播

C．地理位置优越

D．商业贸易发达;6．[2025·贵州]历史史实是指历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史史实的是()

A．庄园法庭维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权

B．《罗马民法大全》一定程度上改善了奴隶的地位，奠定了欧洲民法的基础

C．孝德天皇时期，日本仿效唐朝的典章制度，进行一系列改革

D．阿拉伯人为保存和传播古代文化、沟通东西方文化作出了重要贡献;7．[2025·重庆]阿拉伯帝国地跨亚、欧、非三大洲，将埃及、波斯等古代文明地区统一到一个政权之下，并且阿拉伯帝国与中国、印度、拜占庭等文化昌盛的国家相毗邻。这一局面有利于()

A．多元文明的交融

B．罗马法典的编撰

C．伊斯兰教的产生

D．创造0到9计数法;8．8世纪后，很多食物和植物的英语单词来源于阿拉伯词汇，如樟脑(camphor)、咖啡(coffee)、柠檬(lemon)、橘子(orange)、糖(sugar)等。这是因为阿拉伯人()

A．传播了东方文化

B．创造了独特文明

C．促进了物种交流

D．保存了欧洲知识;9．[2025·新疆]古典希腊罗马文化在中世纪初期的西欧实际上已被摧毁得荡然无存，正是通过阿拉伯人的翻译才保留了下来，并将其传回欧洲。由此可见阿拉伯人()

A．保存和传播