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内蒙古中考：语文必考知识点汇总

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

一、字词积累

1.字词读音

-多音字是常考内容。比如“和”，有“hé”（和平）、“huó”（和面）、“huò”（和药）、“hú”（和了）、“hè”（附和）几种读音。需要根据不同的语境来判断正确读音。

-易读错的字也不容忽视。像“莘莘学子”的“莘莘（shēnshēn）”，很多同学会误读成“xīn”；“锲而不舍”的“锲（qiè）”，容易读成“qì”。

2.字词书写

-形似字容易写错。例如“籍”和“藉”，“书籍”的“籍”是竹字头，和书本有关；“狼藉”的“藉”是草字头，有杂乱的意思。

-一些成语中的字词书写要准确。如“走投无路”不能写成“走头无路”，“墨守成规”不能写成“墨守陈规”。

二、病句辨析与修改

1.病句类型

-语序不当：例如“我们讨论并听取了校长的报告”，应该是先“听取”再“讨论”，正确的句子是“我们听取并讨论了校长的报告”。

-搭配不当：“主谓搭配不当”“动宾搭配不当”“主宾搭配不当”等都比较常见。比如“他的写作水平明显改进了”，“水平”不能和“改进”搭配，应把“改进”改为“提高”。

-成分残缺：“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话缺少主语，可删去“通过”或者“使”。

-表意不明：“小明和小刚的爸爸去学校了”，可以理解为小明和小刚两个人的爸爸去学校了，也可以理解为小明和小刚爸爸去学校了，有歧义。

2.修改方法

-增：对于成分残缺的病句，添加缺少的成分。

-删：删去多余的词语或成分。

-调：调整词语或句子的顺序。

-换：更换不恰当的词语或搭配。

三、古诗词与文言文

1.古诗词

-诗词背诵：课本要求背诵的古诗词必须熟练掌握，包括上下句的衔接、诗句的书写。比如《论语》十二章、《诗经·关雎》《木兰诗》等。

-诗词赏析：从内容、情感、表现手法等方面进行赏析。例如赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以从画面感、色彩搭配等角度分析它的意境美，体会诗人的情感。

2.文言文

-文言实词与虚词：积累常见的文言实词和虚词的含义。比如“顾”有“回头看”“拜访”“考虑”等意思；“之”在不同语境中有“助词”“代词”“动词”等用法。

-文言文翻译：遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅。翻译时要注意重点字词的准确翻译和句子的通顺。

-文言文理解：理解文章的内容、主题、人物形象等。比如《岳阳楼记》中范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所体现的政治抱负和忧国忧民的情怀。

四、现代文阅读

1.记叙文阅读

-概括内容：用简洁的语言概括文章的主要内容，包括事件的起因、经过和结果。

-分析人物形象：通过人物的外貌、语言、动作、心理等描写来分析人物的性格特点。

-理解主题：体会作者在文中所表达的情感和思想。

-赏析句子：从修辞手法、表现手法、用词等方面赏析句子的表达效果。

2.说明文阅读

-说明对象及特征：明确文章说明的对象是什么，以及该对象的特点。

-说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

-说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方等，要能准确判断并分析其作用。

3.议论文阅读

-论点：找出文章的中心论点和分论点。

-论据：事实论据和道理论据，分析论据的作用。

-论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等，理解其论证效果。

五、写作

1.命题作文

-仔细审题，明确题目要求，包括体裁、字数、主题等。

-立意要深刻，从生活中选取有意义的素材。

-结构要清晰，开头可以采用悬念式、引用式等方法吸引读者，中间内容要丰富，结尾要简洁有力，升华主题。

2.半命题作文

-补题很关键，要补出有新意、有深度的题目。

-围绕补充的内容进行写作，注意内容的合理性和逻辑性。

3.材料作文

-认真阅读材料，提炼出材料的主旨。

-根据主旨确定写作方向和立意，不能偏离材料的中心。

六、名著阅读

1.常见考点

-名著的作者、朝代或国籍。

-主要人物及其性格特点。

-主要情节和故事内容。

-名著的主题和艺术特色。

2.重要名著举例

-《西游记》：作者吴承恩，明代。主要人物有孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等。孙悟空勇敢无畏、神通广大，他大闹天宫的情节非常精彩。