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2025年《综合素质》小学教师模拟练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。

1.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校分为（）。

A.幼儿园和小学

B.小学和初中

C.初中和高中

D.职业学校和大学

2.小学教师张老师发现班上有学生经常逃学，他首先应该采取的措施是（）。

A.批评教育，指出其错误并要求家长惩罚

B.了解学生逃学的原因，并耐心劝导

C.直接联系家长，要求家长送孩子来校

D.向学校领导汇报，请求处分该学生

3.“以人为本”的儿童观强调尊重儿童的（）。

A.权利和主体性

B.能力和潜力

C.成长和变化

D.品德和习惯

4.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段儿童主要面临的心理社会性发展任务是（）。

A.建立自主感对羞怯感

B.发展主动性对内疚感

C.建立同一性对角色混乱

D.勤奋感对自卑感

5.小学班主任李老师为了更好地了解班级学生，经常利用课余时间与学生谈心、参加学生活动，这体现了教师劳动的（）。

A.创造性

B.社会性

C.长期性

D.复杂性

6.在小学语文课上，教师通过图片、实物、故事等多种方式呈现教学内容，主要运用了（）的教学原则。

A.理论联系实际

B.因材施教

C.直观性

D.巩固性

7.小学阶段的德育工作重点应放在（）。

A.理想信念教育

B.道德品质教育

C.心理健康教育

D.法制教育

8.学生小华在学习过程中遇到困难容易放弃，缺乏毅力。教师应着重培养他的（）。

A.认知能力

B.情绪管理能力

C.学习策略

D.良好的学习品质

9.“教育是民族振兴、社会进步的基石”，这句话强调了教育的（）。

A.基础性

B.先进性

C.科学性

D.实践性

10.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

11.小学教师王老师在课堂上发现学生小强与同学发生争执，他首先应该做的是（）。

A.立即制止，并对小强进行批评

B.让学生自己解决，锻炼其能力

C.暂时不予理睬，避免影响课堂秩序

D.了解情况，分别与小强和涉事同学沟通

12.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当尊重未成年人的人格尊严，不得（）。

A.对未成年人进行体罚或者变相体罚

B.对未成年人进行批评教育

C.对有不良行为的未成年人进行教育矫正

D.对未成年人进行心理健康教育

13.小学数学教师在教学“认识图形”时，组织学生用积木搭建各种造型，这主要体现了（）的教学方法。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

14.教师小张积极参加各种教育培训，不断更新自己的知识结构，提升教学能力，这体现了教师职业道德规范中的（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.为人师表

D.终身学习

15.小学班主任在班级管理中，既注重制定班规班纪，又关心学生的个体差异，这体现了（）的管理理念。

A.以教师为中心

B.以学生为中心

C.以成绩为中心

D.以纪律为中心

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请根据题目要求作答。）

16.简述“教书育人”的内涵及其对小学教师的要求。

17.简述小学教师在教育教学中应如何体现“关爱学生”的职业道德规范。

18.简述小学阶段学生认知发展的主要特点。

19.简述教师在班级管理中应如何发挥学生的主体作用。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请根据题目要求作答。

20.阅读以下材料，并回答问题：

材料：小学三年级学生小丽平时性格内向，学习成绩中等。一次语文课上，老师布置了一项小组合作任务，要求学生围绕某个主题制作手抄报。小丽在小组中表现得很积极，主动承担了资料收集和绘画的工作，最终小组作品获得了班级评选的一等奖。这次成功让小丽变得自信了许多，在课堂上也敢于举手回答问题了。