心理咨询师实习指导课件.pptxVIP

第一章心理咨询师实习的准备工作第二章实习中的基础咨询技术训练第三章实习中的伦理困境处理第四章实习督导的参与方式第五章实习中的案例管理第六章实习总结与职业发展1

01第一章心理咨询师实习的准备工作

第1页心理咨询师实习准备的重要性心理咨询师实习是专业成长的必经阶段，据统计，85%的心理咨询师在实习后职业满意度显著提升。实习准备包括技能培训、伦理学习、案例模拟、心理准备四个维度。技能培训涵盖基础技能（如共情技术、叙事疗法）和进阶技能（如家庭系统治疗、认知行为技术）；伦理学习要求掌握保密、知情同意、反移情等重要原则；案例模拟通过角色扮演帮助实习生应对真实场景；心理准备则关注实习生的情绪调节和自我关怀。充分的实习准备不仅能提升实习效果，更能为未来的职业生涯奠定坚实基础。3

第2页技能培训的具体内容框架技能培训应遵循循序渐进的原则，从基础到进阶逐步提升。基础技能培训包括共情技术和叙事疗法，通过角色扮演和案例分析进行练习。例如，在共情技术训练中，实习生需要学习准确复述来访者内容，目标是在30分钟内准确复述80%的来访者内容，同时注意非语言行为的观察和回应。叙事疗法训练则要求实习生掌握解构和重构技术，对5个案例进行重构练习，帮助来访者重新讲述自己的故事。进阶技能培训包括家庭系统治疗和认知行为技术，通过模拟真实案例帮助实习生掌握高级咨询技巧。4

第3页伦理学习的核心要点清单伦理学习是心理咨询师职业发展的核心内容，实习生必须掌握以下要点：1.保密原则：所有来访者信息必须严格保密，未经同意不得泄露；2.知情同意：每次咨询前必须获得来访者的书面同意；3.反移情管理：学会识别和应对反移情；4.专业界限：保持与来访者的专业关系，避免双重关系；5.案例记录：详细记录咨询过程，确保所有信息准确无误。这些要点不仅是职业规范，更是保护来访者权益的基本要求。5

第4页心理准备与自我关怀方案心理准备和自我关怀对实习生至关重要。首先，实习生需要了解常见的心理困扰，如反移情、职业倦怠等，并学会识别和应对。其次，建立自我关怀方案，包括情绪记录、督导参与、支持系统建设和压力应对工具。情绪记录可以帮助实习生了解自己的情绪变化，及时调整状态；督导参与可以获得专业支持和指导；支持系统建设可以提供情感和专业上的支持；压力应对工具如冥想、运动等可以帮助实习生缓解压力。6

02第二章实习中的基础咨询技术训练

第5页基础咨询技术的训练场景设计基础咨询技术的训练场景设计应根据实习生的能力水平进行，从简单到复杂逐步提升。例如，可以设计焦虑案例、抑郁案例和亲子冲突案例，让实习生在不同场景中应用不同的咨询技术。在焦虑案例中，实习生可以练习暴露疗法，帮助来访者逐步面对恐惧情境；在抑郁案例中，可以练习动机性访谈，帮助来访者找到改变的动力；在亲子冲突案例中，可以练习沟通分析，帮助家庭成员改善沟通方式。通过这些场景设计，实习生可以更好地掌握基础咨询技术。8

第6页积极倾听技术的量化训练方法积极倾听是心理咨询中至关重要的一项技能，可以通过量化训练方法进行提升。首先，实习生需要学习控制语速，保持在180-220字/分钟的范围内，这样既能保证信息的传递效率，又能让来访者感到舒适。其次，注意非语言行为，保持适度的眼神接触（60%时间的适度注视）、身体前倾（前倾15度表示专注）和头部微动（每次重要信息时伴随点头）。最后，学习使用澄清式反馈和情感反映，确保准确理解来访者意图。通过这些量化训练方法，实习生可以逐步提升积极倾听技能。9

第7页共情技术的三级训练模型共情技术是心理咨询中的一项核心技能，可以通过三级训练模型进行提升。初级阶段要求实习生能够准确复述来访者的内容，中级阶段要求能够加入情感反映，高级阶段要求能够进行假设性共情。初级阶段主要通过角色扮演进行练习，实习生需要学会倾听并准确复述来访者的内容，目标是在30分钟内准确复述80%的来访者内容。中级阶段要求实习生在复述时加入情感反映，例如说听起来你很失望...，以表达对来访者情绪的理解。高级阶段则要求实习生能够进行假设性共情，例如说如果这是真的，你可能会...，以帮助来访者探索不同的可能性。10

第8页实习生的技术选择与反思机制实习生的技术选择和反思机制对于咨询技能的提升至关重要。首先，实习生需要根据来访者的具体情况选择合适的技术，例如，对于焦虑来访者可以选择暴露疗法，对于抑郁来访者可以选择认知行为技术。其次，建立反思机制，每次咨询后进行反思，记录技术使用情况、效果评估和导师建议。通过反思，实习生可以不断改进自己的技术选择和应用能力。11

03第三章实习中的伦理困境处理

第9页常见伦理困境案例引入在实习过程中，实习生可能会遇到各种伦理困境，例如来访者透露可能伤害他人、要求转介给实习生的导师、要求分享实习生个人经历等