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小学综合实践活动课程评价与课程资源整合的实证研究论文

摘要：本文以小学综合实践活动课程为研究对象，通过实证研究方法，探讨课程评价与课程资源整合的关系，分析二者在实际教学中的相互作用。旨在为提升小学综合实践活动课程的质量和效果提供参考。

关键词：小学综合实践活动课程；课程评价；课程资源整合；实证研究

一、引言

（一）小学综合实践活动课程的重要性

1.内容：在新时代背景下，我国教育改革不断深入，小学综合实践活动课程作为一种新型的教学模式，旨在培养学生的综合素质，提高学生的实践能力和创新精神。然而，在实际教学过程中，如何有效地开展综合实践活动课程，如何评价和整合课程资源，成为教育工作者关注的焦点。