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初中数学教学中反思性学习策略与学生学习效果的关系研究论文

摘要：本文通过研究反思性学习策略在初中数学教学中的应用，探讨了反思性学习策略与学生学习效果之间的关系。通过对反思性学习的内涵、特点及其在初中数学教学中的重要性进行分析，本文旨在为初中数学教师提供一种有效的教学策略，以提高学生的学习效果。

关键词：初中数学教学；反思性学习策略；学生学习效果

一、引言

（一）反思性学习策略的内涵及特点

1.反思性学习策略的内涵

反思性学习策略是指学生在学习过程中，通过回顾、分析、评价自己的学习行为、学习方法、学习结果，从而调整学习策略，提高学习效果的一种学习方式。在初中数学教学中，反思性学习策略可以帮助学