2004年国家公务员录用考试《行测》真题(B卷)含答案详解【综合题】.docxVIP

2004年国家公务员录用考试《行测》真题(B卷)含答案详解【综合题】.docx

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2004年国家公务员录用考试《行测》真题(B卷)

第一部分单选题(100题)

1、为解决某工程建设中的问题,在施工现场召开的会议是()。

A.座谈会

B.表彰先进会

C.例行工作会

D.现场会

【答案】:D

【解析】为了解决某工程建设中的问题,在工地上召开的会议属于现场会。座谈会通常是为了交流意见、探讨问题等,氛围较轻松自由;表彰先进会主要是对先进个人或集体进行表彰奖励;例行工作会一般是定期开展的常规工作交流会议;而现场会是在工作现场召开,针对现场实际存在的问题进行讨论、分析并解决,与题目中在工地解决工程建设问题的描述相符合。

2、关于行政责任与行政权力,下列说法错误的是()。

A.行政责任是行政权力正确有效运行的前提

B.行政权力是行政责任的内在实施条件

C.行政责任源于行政权力,并高于行政权力

D.行政权力和行政责任的合理配置是实现政府职能的必要条件

【答案】:C

【解析】行政责任是行政主体在行使行政权力过程中向授权机关和法律负责,以及对行政行为后果承担的义务。行政权力是国家行政机关执行法律规范、实施行政管理活动的权力。行政责任是行政权力正确有效运行的前提,因为只有明确行政责任,才能使行政权力的行使有规范和约束,确保其正确地发挥作用。行政权力是行政责任的内在实施条件,若没有行政权力,行政责任就无法落实,行政责任的履行依赖行政权力的保障。行政责任源于行政权力,但并不高于行政权力,二者是紧密联系、不可分割的,不存在行政责任高于行政权力的关系。行政权力和行政责任的合理配置是实现政府职能的必要条件,只有两者合理配置,才能保证政府有效地履行职能。所以说法错误的是行政责任源于行政权力,并高于行政权力。

3、2020年5月11日,河南省文化和旅游大会召开,会议强调,要加快构建“一带一核三山五区”文化旅游发展格局,推动文化旅游大省向文化旅游强省转变。“一带一核,三山五区”中“三山”为()。

A.太行山、伏牛山、大别山

B.云台山、伏牛山、大别山

C.王屋山、鸡公山、白云山

D.云台山、鸡公山、伏牛山

【答案】:A

【解析】在2020年5月11日召开的河南省文化和旅游大会上,提出要加快构建“一带一核三山五区”文化旅游发展格局以推动文化旅游大省向文化旅游强省转变。“一带一核三山五区”中的“三山”指的是太行山、伏牛山、大别山。云台山属于太行山系的重要组成部分,王屋山是中条山的分支山脉,鸡公山是大别山西端的余脉,白云山是伏牛山系的主要山峰之一,因此云台山、王屋山、鸡公山、白云山都并非“三山”所指的主体山脉。所以正确答案描述的山脉为太行山、伏牛山、大别山。

4、观察以下图形序列,找出下一个图形的规律:正方形、圆形、三角形、正方形、圆形、三角形、正方形、圆形、三角形、正方形、?

A.圆形

B.三角形

C.椭圆

D.正方形

【答案】:B.三角形

【解析】图形序列中,正方形、圆形、三角形依次循环出现,因此下一个图形应该是三角形。

5、植物的光合作用主要发生在哪个部位?

A.根部

B.茎部

C.叶片

D.花

【答案】:C

【解析】植物的光合作用主要发生在叶片,叶片含有大量的叶绿体。

6、费解:理解()

A.难看:漂亮

B.组合:合并

C.坚固:塌陷

D.疏忽:忽略

【答案】:C

【解析】费解和理解在词义上是反义词,并且一个是形容词,一个是动词;坚固和塌陷在词义上同样是反义词,且一个是形容词,一个是动词,所以可据此得出相应答案。

7、在九宫格中,如果第一行的排列是大,小,中,第二行的排列是小,中,大,第三行的排列是中,大,小,那么第五行的排列应该是?

A.大,小,中

B.小,中,大

C.中,大,小

D.大,中,小

【答案】:A

【解析】观察前三行的排列规律,可以发现每一行都是前一行循环向右移动一位的结果。因此,第五行的排列应该是第四行循环向右移动一位的结果,即大,小,中。

8、有14个人要围坐在一个圆桌周围,如果其中九个人必须坐在一起,有多少种不同的排列方式?

A.483840

B.967680

C.1935360

D.3870720

【答案】:B

【解析】将九个人看作一个整体,我们有6个单位(这个整体、其他5个人)进行排列,共有6!种排列方式,即720种。由于九个人可以内部排列,所以每种排列方式都有9!种情况,因此总共有720*9!=720*362880=261273600种不同的排列方式。但是,我们需要考虑到圆桌的对称性,因此实际排列数为261273600/2=130636800种。然而,这个计算也有误,因为我们需要考虑所有不符合条件的排列,而不是仅仅减去特定情况的排列数。实际上,我们需要计算所有不符合条件的排列,然后从总数中减

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