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2025年大学教育学（教育心理学）单元测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.教育心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。

A.1903B.1904C.1905D.1906

2.（）是指个体在生活过程中形成的对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。

A.气质B.性格C.能力D.兴趣

3.学生在学习新知识时，往往会受到原有知识经验的影响，这种现象被称为（）。

A.迁移B.同化C.顺应D.干扰

4.（）是指个体对自己能否成功地进行某一行为的主观判断。

A.自我效能感B.自我概念C.自我意识D.自我评价

5.教师在教学过程中，根据学生的学习情况和反馈，及时调整教学策略和方法，这体现了教学的（）原则。

A.启发性B.因材施教C.直观性D.巩固性

6.（）是指个体在学习过程中，通过对学习材料的理解、记忆和应用，逐渐形成的一种稳定的学习能力。

A.学习策略B.学习动机C.学习兴趣D.学习习惯

7.学生在课堂上积极参与讨论，主动发言，这体现了学生的（）。

A.学习动机B.学习兴趣C.学习态度D.学习能力

8.（）是指个体在学习过程中，通过对学习材料的分析、综合和概括，形成的一种对知识的整体理解和把握。

A.认知结构B.知识体系C.思维方式D.学习方法

9.教师在教学过程中，通过创设问题情境，引导学生思考和探索，这体现了教学的（）原则。

A.启发性B.因材施教C.直观性D.巩固性

10.（）是指个体在学习过程中，通过对学习材料的反复练习和应用，逐渐形成的一种稳定的技能。

A.学习策略B.学习动机C.学习兴趣D.学习习惯

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.教育心理学的研究对象包括（）。

A.学生的学习心理B.教师的教学心理C.学生的品德心理D.教师的职业心理

2.影响学生学习的主要因素有（）。

A.学习动机B.学习兴趣C.学习态度D.学习方法

3.教师的教学能力包括（）。

A.教学设计能力B.教学实施能力C.教学评价能力D.教学研究能力

4.学生的品德心理包括（）。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

5.学习策略包括（）。

A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.组织策略

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

2.学习动机越强，学习效果越好。（）

3.学生的学习兴趣是天生的，不会受到外界因素的影响。（）

4.教师的教学方法越新颖，教学效果越好。（）

5.学生的品德是在家庭教育中形成的，与学校教育无关。（）

6.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。（）

7.认知结构是指个体在学习过程中，通过对学习材料的分析、综合和概括，形成的一种对知识的整体理解和把握。（）

8.教师的教学评价主要是为了检查学生的学习成绩，而不是为了促进学生的学习。（）

9.学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐渐形成的，一旦形成就很难改变。（）

10.教育心理学的研究方法主要有观察法、实验法、调查法和个案研究法等。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）

1.简述教育心理学的主要研究内容。

2.简述影响学生学习的主要因素。

3.简述教师的教学能力包括哪些方面。

五、论述题（总共1题，每题20分，请结合实际，论述如何提高学生的学习动机）

答案：

一、单项选择题

1.A

2.B

3.A

4.A

5.B

6.A

7.C

8.A

9.A

10.D

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABC

三、判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

7.√

8.×

9.×

10.√

四、简答题

1.教育心理学的主要研究内容包括：学生的学习心理、教师的教学心理、学生的品德心理、教师的职业心理等。

2.影响学生