新高考数学二轮复习高分突破训练第08讲 数列中的范围与最值问题(原卷版).docVIP

新高考数学二轮复习高分突破训练第08讲 数列中的范围与最值问题(原卷版).doc

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第08讲数列中的范围与最值问题

方法总结:

1、在数列中涉及到的不等关系通常与数列的最值有关,而要求的数列中的最值项,要依靠数列的单调性,所以判断数列的单调性往往是此类问题的入手点,判断数列的单调性的方法:

(1)函数角度:从通项公式入手,将其视为关于的函数,然后通过函数的单调性来判断数列的单调性。由于,所以如果需要用到导数,首先要构造一个与通项公式形式相同,但定义域为的函数,得到函数的单调性后再结合得到数列的单调性

(2)相邻项比较:在通项公式不便于直接分析单调性时,可考虑进行相邻项的比较得出数列的单调性,通常的手段就是作差(与0比较,从而转化为判断符号问题)或作商(与1比较,但要求是正项数列)

典型例题:

例1.设是等比数列的前项和,,且、、成等差数列.

(1)求的通项公式;

(2)求使成立的的最大值.

例2.已知数列和满足,,.

(1)求与;

(2)设的前n项和为,若不等式,对一切都成立,求实数的最小值.

例3.已知数列是公差不为零的等差数列,,且成等比数列.

(1)求的通项公式;

(2)设,记数列的前n项和为,求使得恒成立的m的最小值.

例4.已知是等差数列,满足,,数列满足.

(1)求数列、的通项公式;

(2)设数列的前n项和为,令,求的最小值.

例5.已知公差不为0的等差数列的前项和为,且

(1)求数列的前项和;

(2)在数列中,,且若对任意的正整数,不等式恒成立,求实数的取值范围.

例6.已知数列的前项和为,数列满足,

(1)求数列与的通项公式;

(2)若,对恒成立,求实数的取值范围.

例7.已知数列的前项和为,,且.

(1)求数列的通项;

(2)设数列满足,记的前项和为.

①求;

②若对任意恒成立,求实数的取值范围.

过关练习

1.已知{}为等比数列,,公比.若是数列{}的前n项积,则取最大值时n为()

A.3 B.4 C.3或4 D.4或5

2.已知数列满足,(且),若恒成立,则M的最小值是(???????)

A.2 B. C. D.3

3.设为等差数列的前n项和,若,且.则使的n的最小值为(???????).

A.30 B.31 C.32 D.33

4.设正项数列的前项和满足,记表示不超过的最大整数,.若数列的前项和为,则使得成立的的最小值为(???????)

A.1180 B.1179 C.2020 D.2021

5.已知数列满足,且取最小值时为(???????)

A. B. C. D.

6.已知等差数列满足,,数列满足,记数列的前项和为,则当取得最小值时,的值为(???????)

A.4 B.5 C.6 D.7

7.在正项等比数列}中,存在两项且,使得,且,则的最小值是(???????)

A. B. C. D.

8.已知数列满足,对任意中存在一项是另外两项之和,且,记数列的则前项和为,则的最小值为(???????)

A.1361 B.1481 C.1681 D.2021

9.设等差数列的公差为d,其前n项和为,且,,则使得的正整数n的最小值为(???????)

A.16 B.17 C.18 D.19

10.设数列的前项和为,已知,,数列的前项和为,则满足的的最小值为(???????)

A.12 B.7 C.6 D.1

11.在正项等比数列中,,,记数列的前n项积为,,则n的最小值为(???????)

A.3 B.4 C.5 D.6

12.已知数列的首项是,前项和为,且,设,若存在常数,使不等式恒成立,则的取值范围为(???????)

A. B. C. D.

13.已知数列的通项公式为,前项和为,若实数满足对任意正整数恒成立,则实数的取值范围是(???????)

A. B. C. D.

14.已知数列满足,其前n项和为,且,则的最大值为________.

15.已知为等比数列的前n项和,,(c为实数).若,则当取最小值时,n=______.

16.在等差数列中,,当取得最小值时,______.

17.已知数列满足,,数列是单调递增数列,且,,则实数的取值范围为___________.

18.设,为实数,首项为,公差为的等差数列的前项和为,满足,则的取值范围为__.

19.设等差数列的前项和为,若,,则的取值范围为__.

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