(2025)国家公务员行测考试真题及参考答案详解【轻巧夺冠】.docxVIP

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(2025)国家公务员行测考试真题

第一部分单选题(100题)

1、有六个颜色的球红、黄、蓝、绿、橙、紫,被依次放入六个盒子里,但不知道具体的顺序。已知:1.红球不在第一个盒子;2.黄球不在第二个盒子;3.蓝球不在第三个盒子;4.绿球不在第四个盒子;5.橙球不在第五个盒子;6.紫球不在第六个盒子。请问哪种颜色的球在哪个盒子里?

A.红黄蓝绿橙紫

B.蓝绿橙紫红黄

C.绿橙紫红黄蓝

D.橙紫红黄蓝绿

【答案】:C

【解析】根据题意和排除法,可以逐一排除不可能的组合,最终确定正确答案。

2、若方子英对作出越房字3410号《房屋所有权证》的行政行为不服并提起行政复议,复议机关是()。

A.徽严市房管局

B.徽严市人民政府

C.徽严市人民政府和徽严市房管局

D.山越市人民政府

【答案】:B

【解析】本题可根据行政复议机关确定的相关规定来分析。行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益,依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请。一般来说,对于政府工作部门的具体行政行为不服的,有两种复议机关选择方式:一是向该部门的本级人民政府申请行政复议,二是向上一级主管部门申请行政复议。在本题中,做出越房字3410号《房屋所有权证》行政行为的通常是徽严市房管局,它属于政府工作部门。山越市是徽严市的上一级行政单位,山越市人民政府是徽严市房管局的上一级人民政府。徽严市房管局作为被申请复议的行政机关,不能作为自身行政行为的复议机关;徽严市人民政府是徽严市房管局的本级人民政府,但根据本题情况,应向上一级人民政府申请复议,徽严市人民政府并非正确的复议机关;行政复议一般是向单一的复议机关提出申请,不存在两个机关同时作为复议机关的情况。所以,若方子英对做出越房字3410号《房屋所有权证》行政行为不服提起行政复议,复议机关是山越市人民政府。

3、法制与法治的区别表现在()。

A.有国家就有法制,也就有了法治

B.有国家就有法治,而不一定有法制

C.有了法制而不一定实现了法治

D.有了法制就一定实现了法治

【答案】:C

【解析】法制是法律制度的简称,属于制度的范畴,是一种实际存在的东西;法治是法律统治的简称,是一种治国原则和方法,是相对于“人治”而言的,是对法制这种实际存在东西的完善和改造。有国家就会有法律制度即法制,但有法制并不意味着就实现了法治。法治的实现不仅需要有完备的法律体系,还需要法律能够得到严格执行、公正适用以及全社会形成良好的法治观念等多方面的条件。所以存在有法制但不一定实现法治的情况。因此,法制与法治的区别表现在有了法制而不一定实现了法治。

4、测量系统分析(MSA)的主要目的是什么?

A.评估测量系统的准确性和可靠性

B.提高产品质量

C.降低生产成本

D.增加市场占有率

【答案】:A

【解析】测量系统分析(MSA)的主要目的是评估测量系统的准确性和可靠性,从而确保测量数据的有效性。

5、根据《著作权法》规定,在以下哪种情况下使用作品,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬,但应当指明作者姓名、作品名称,并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利()。

A.为学校课堂教学或者科学研究,翻译复制已经发表的作品供教学或科研人员使用并出版发行

B.国家机关为执行公务在合理范围内使用已发表的作品

C.免费表演已经发表的作品,该表演未向公众收取费用,也未向表演者支付报酬

D.为个人学习、研究或欣赏,使用他人已经发表的作品

【答案】:A

【解析】《著作权法》规定,在某些特定情形下使用作品,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬,但需指明作者姓名、作品名称,且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利。为个人学习、研究或欣赏,使用他人已经发表的作品,属于合理使用的范畴,符合上述规定。国家机关为执行公务在合理范围内使用已发表的作品,这也是法律允许的合理使用情形,不构成对著作权的侵犯。免费表演已经发表的作品,该表演既未向公众收取费用,也未向表演者支付报酬,同样属于合理使用,无需著作权人许可和支付报酬。然而,为学校课堂教学或者科学研究,翻译复制已经发表的作品供教学或科研人员使用时,若仅局限于在教学科研范围内使用,属于合理使用;但如果将其出版发行,超出了合理使用的界限,需要经过著作权人许可并支付报酬。因此,本题应选择在翻译复制已发表作品供教学或科研人员使用后还出版发行这一情况。

6、政府具备保障人民民主和维护国家长治久安的职能。下列选项中直接体现这一职能的是()。

A.依法打击违法犯罪活动

B.改革生态环境保护管理体制

C.深化医疗卫生体制改革

D.全面实行城乡九年义务教育

【答案】:A

【解析】政府保障人民民主和维护国家长治久安的职能主要是指政府通过打击违法犯罪活动、

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