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广东中山市东凤镇佛奥幼儿园教职工招聘4人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列关于公文说法错误的是（）。

A.联合行文时，发文机关标志可以并用联合发文机关名称，不可单独用主办机关名称

B.向上级机关行文，原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关

C.根据紧急程度，紧急公文应当分别标注“特急”“加急”，电报应当分别标注“特提”“特急”“加急”“平急”

D.有特定发文机关标志的普发性公文和电报可以不加盖印章

【答案】：A

【解析】联合行文时，发文机关标志可以并用联合发文机关名称，也可以单独用主办机关名称，所以该说法错误。向上级机关行文，原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关，该说法正确。根据紧急程度，紧急公文应当分别标注“特急”“加急”，电报应当分别标注“特提”“特急”“加急”“平急”，该说法正确。有特定发文机关标志的普发性公文和电报可以不加盖印章，该说法正确。所以应选说法错误的关于联合行文发文机关标志表述的那一项。

2、下列选项中，体现德育中榜样示范法的是（）。

A.“桃李不言，下自成蹊”

B.“至今窥牧马，不敢过临洮”

C.“随风潜入夜，润物细无声”

D.“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”

【答案】：A

【解析】本题考查对德育方法中榜样示范法的理解，以及对各诗句含义的掌握，需要判断哪个选项体现了榜样示范法。榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。“桃李不言，下自成蹊”原意是桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。这体现了以高尚品德的人作为榜样，会对他人产生潜移默化的影响，符合榜样示范法的特点。“至今窥牧马，不敢过临洮”意思是到如今，胡人的牧马只敢偷偷张望，他们不敢轻易越过临洮。此句主要描述的是战争防守的情境，与德育中的榜样示范法无关。“随风潜入夜，润物细无声”描绘了春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物的景象，常用来比喻潜移默化地影响，更多体现的是德育中的陶冶教育法，而非榜样示范法。“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”描写的是暮春时节长安城里一片迷蒙的动人春色，与德育方法没有关联。综上，体现德育中榜样示范法的是“桃李不言，下自成蹊”。

3、下列诗句中无法体现爱国情感的是（）。

A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山

B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青

C.但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林

D.自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥

【答案】：D

【解析】该题主要考查对诗句所体现情感的理解，判断哪句不能体现爱国情感。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”意思是倘若龙城的飞将军李广还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山，表达了诗人希望朝廷任用良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定生活的愿望，体现出了对国家和人民的深切关怀，蕴含着爱国情感。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册，鲜明地展现了诗人以死明志的决心，体现出了高尚的爱国情怀。“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”意思是只希望天下人，都能吃饱又穿暖，不辞辛劳与艰苦，走出荒僻之山林，表达了诗人甘愿为民众利益而自我牺牲的高尚精神，体现了对百姓的关怀以及对国家的责任，是爱国情感的一种体现。“自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥”描绘的是梁上的燕子自由自在地飞来飞去，水中的白鸥相亲相近，相伴相随的景象，这纯粹是对自然景色和动物生活状态的描写，没有体现出任何爱国相关的情感。综上，不能体现爱国情感的诗句是“自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥”。

4、中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要，简称“十三五”规划。2019年是“十三五”规划的（）。

A.第四年

B.第三年

C.第二年

D.最后一年

【答案】：A

【解析】“十三五”规划的时间范围是2016-2020年。从2016年开始计算，2016年是第一年，2017年是第二年，2018年是第三年，2019年是第四年，2020年是最后一年。所以2019年是“十三五”规划的第四年。

5、公民的人格尊严不受侵犯，任何组织或个人都不得采用任何方式对公民进行（）。

A.侮辱、诽谤、控告

B.诽谤、检举、诬告陷害

C.侮辱、控告、诬告陷害

D.侮辱、诽谤、诬告陷害

【答案】：D

【解析】本题考查公民人格尊严相关法律知识。《中华人民共和国宪法》第三十八条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。“侮辱”指以暴力或其他方法公然贬损他人人格、破坏他人名誉；“诽谤”