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人教PEP版三年级上册英语入门启蒙手册

本文档专为人教PEP版三年级上册英语初学者编写，聚焦小学英语启蒙阶段的核心目标——夯实字母基础、掌握简单词汇句型、培养听说兴趣与学习习惯。手册涵盖教材核心框架、单元主题与基础目标、必备知识汇总、趣味学习方法、家校共育建议等模块，兼顾课堂同步学习与课后趣味巩固，助力初学者轻松开启英语学习之旅。

一、教材核心框架与启蒙目标

人教PEP版三年级上册英语是小学英语的启蒙入门教材，共包含6个单元，采用“生活主题+趣味活动”的编排模式，内容贴近三年级学生的日常认知（如问候、文具、颜色、动物等），通过对话、歌谣、游戏等形式，降低学习难度，激发学习兴趣。教材核心围绕“字母—词汇—句型”的基础体系展开，重点培养学生的听说感知能力，同时渗透简单的读写规范。

全册核心启蒙目标：

能准确认读、书写26个英文字母的大小写，区分易混淆字母（如b/d、p/q），掌握正确的书写格式；

能认读、听懂150-180个核心词汇，包括文具、颜色、身体部位、动物、食物、数字等主题，能结合图片匹配英文词汇；

能听懂并运用日常交际句型进行简单交流，如问候、介绍姓名、询问物品、表达喜好等，发音基本准确；

能跟随录音跟读对话、歌谣，培养英语语感；能完成简单的听说匹配任务，如根据指令做动作、选择对应的图片；

培养对英语的好奇心和学习兴趣，乐于参与课堂互动和课后趣味练习。

二、单元主题聚焦与基础要点梳理

本单元梳理以“主题认知+基础积累”为核心，明确每个单元的核心内容和必达成的基础目标，避免复杂语法要求，侧重听说感知和简单运用。

Unit1Hello!（你好！）

核心主题：初次见面的问候与自我介绍

基础要点：

核心词汇：文具类（pen、pencil、pencil-case、ruler、eraser、crayon、book、bag）、基础交际词（hello、hi、name、your、my、no）；

核心句型：问候——Hello!/Hi!；询问姓名——Whatsyourname?；介绍姓名——Mynames...；道别——Goodbye!/Seeyou!；

基础任务：能主动用Hello/Hi打招呼；能回应姓名询问并介绍自己；能认读8种文具词汇并匹配图片；初步接触字母A-G；

趣味拓展：学唱单元主题歌谣《Hello》，边唱边做打招呼动作。

Unit2Colours!（颜色！）

核心主题：认识常见颜色并简单表达

基础要点：

核心词汇：颜色类（red、yellow、green、blue、white、black、orange、brown）、交际词（mum、ok）；

核心句型：问候（分时段）——Goodmorning!/Goodafternoon!；初次见面问候——Nicetomeetyou!；指令句型——Colourit...；

基础任务：能认读8种常见颜色词汇；能根据指令给图片涂色；能区分上午、下午的问候语；继续学习字母H-N；

趣味拓展：玩“颜色寻宝”游戏，在身边找对应颜色的物品并用英文说出。

Unit3LookatMe!（看我！）

核心主题：认识身体部位并回应简单指令

基础要点：

核心词汇：身体部位类（head、face、nose、mouth、eye、ear、arm、hand、leg、foot、body）、交际词（school）；

核心句型：询问身体状况——Howareyou?；回应问候——Fine,thankyou./Verywell,thanks.；动作指令——Touchyour.../Closeyour.../Openyour...；提议——Letsgotoschool!；

基础任务：能认读11种身体部位词汇并指出自己对应的部位；能根据指令做动作；能回应Howareyou?的问候；学习字母O-T；

趣味拓展：学唱《Head,Shoulders,KneesandToes》歌谣，边唱边指身体部位。

Unit4WeLoveAnimals!（我们爱动物！）

核心主题：认识常见动物并表达喜好

基础要点：

核心词汇：动物类（cat、dog、monkey、panda、duck、pig、bird、tiger、bear、elephant）、形容词（funny）、地点词（zoo）；

核心句型：询问物品——Whatsthis?/Whatsthat?；回应——Itsa...；表达喜好——Ilikeit.；

基础任务：能认读10种常见动物词汇并匹配图片；能区分this（近处）和that（远处）的用法；能表达对动物的喜好；学习字母U-Z；

趣味拓展：玩“动物模仿秀”，模仿动物动作并让他人用英文猜测。

Unit5LetsEat!（让我们吃吧！）