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第一章心理辅导课程设计的意义与目标第二章心理辅导课程的理论基础第三章心理辅导课程的内容设计第四章心理辅导课程的活动设计第五章心理辅导课程的评价与改进第六章心理辅导课程设计的未来趋势
01第一章心理辅导课程设计的意义与目标
心理辅导课程设计的价值与现状引入:供需矛盾凸显课程设计紧迫性现状分析:心理健康教育普及率不足40%,学生心理问题检出率逐年上升分析:优质课程设计如何改变现状北京某中学通过系统课程干预,使学生焦虑情绪求助率提升65%论证:国际对比显示课程设计的重要性国际研究显示,实施标准化课程设计的学校,学生心理量表得分平均提升12分总结:课程设计是解决心理问题的关键中国心理学会
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