苏教版六年级下册科学《有趣的食物链》.pptVIP

苏教版六年级下册科学《有趣的食物链》.ppt

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有趣的食物链

1、沙漠中没有生物。2、养殖仙人掌应该多浇水。3、企鹅是生活在北极的典型生物。复习4、骆驼是典型的沙漠生物,他们可以连续两个星期不喝水。5、一切生物的生活都离不开水。(×)(×)(×)(√)(√)

您认识它们吗?

那么,花生、老鼠和猫头鹰之间到底有什么关系呢?花生老鼠猫头鹰观察这个生态系统中的生物,将不同生物之间吃与被吃的关系用箭头连接起来。

庄稼害虫青蛙蛇鹰谁被谁吃?动、植物之间的食物关系就像什么?

动、植物之间的食物联系叫做食物链。食物链常从植物开始,到凶猛的肉食动物终止。小结

根据这幅图画,写出一条食物链螳螂捕蝉,黄雀在后树蝉螳螂黄雀

您能找出下面这些动植物之间的食物联系吗?

高梁蝗虫麻雀蛇高梁蝗虫麻雀蛇鹰高梁麻雀蛇高梁麻雀蛇鹰高梁老鼠蛇高梁老鼠蛇鹰小麦蝗虫麻雀蛇小麦蝗虫麻雀蛇鹰小麦麻雀蛇小麦麻雀蛇鹰小麦老鼠蛇小麦老鼠蛇鹰狗尾草蝗虫麻雀蛇狗尾草蝗虫麻雀蛇鹰狗尾草麻雀蛇狗尾草麻雀蛇鹰狗尾草老鼠蛇狗尾草老鼠蛇鹰狗尾草蝗虫麻雀蛇狗尾草蝗虫麻雀蛇鹰狗尾草麻雀蛇狗尾草麻雀蛇鹰狗尾草老鼠蛇狗尾草老鼠蛇鹰

自然界中的动植物种类很多,所以就会存在很多食物链。由于一种动植物可能与多种动植物具有食物联系,因此,很多条食物链就会彼此交错,成为网状。人们把自然界中这种复杂的食物联系叫做食物网。注意:食物网的本质就是许多条食物链。

到()终止。食物链从()开始,小麦害虫青蛙蛇鹰植物凶猛的动物树蝉螳螂黄雀花生老鼠猫头鹰

生产者:食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者。如:花、草、树木等消费者:食物链中直接或者间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。如:老鼠、猫头鹰、蟑螂、黄雀等分解者:专门吃动植物的残骸或废弃的食物,同时还留下可以被植物吸收的物质,科学家把这种生物称为分解者。如:蘑菇、蚯蚓、屎壳郎、霉菌等。

分解者:1、专门吃动植物的残骸或废弃的食物,2、同时还留下可以被植物吸收的物质,那么会怎么样呢?如果自然界中没有了分解者,

(生产者)(分解者)(消费者)(分解者)(生产者)(消费者)玉米狗尾巴草老鼠蘑菇老虎屎壳郎

五十年代,我国农村曾把麻雀作为四害来消灭的运动。后来人们发现,在麻雀被大量捕杀之后的几年里,出现了严重的虫灾,使粮食大量减产。农民伯伯不明白这是为什么?谁给农民伯伯解释一下,这是怎么回事?食物链被破坏带来的后果后来科学家们发现,麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀,害虫没有了天敌,就大肆繁殖起来、导致了虫灾发生、农田绝收一系列惨痛的后果。

大家来计算一条蛇每年可以吃掉60只田鼠,一只田鼠一年糟蹋5kg粮食。据统计人类每年吃掉1000吨蛇,如果每条蛇重0.5kg,那么一年下来,等于放走了多少只田鼠?损失多少粮食?

食物链中的每一种生物都充当着重要的角色,如果破坏了食物链和食物网中的某些环节,就可能导致食物关系中断,将会使生态平衡遭到破坏。所以我们应该怎样做呢?我们应该保护环境,保持生态系统的平衡

这节课你学到了多少知识呢?

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