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二年级语文下册《找春天》说课稿.docxVIP

二年级语文下册《找春天》说课稿.docx

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    二年级语文下册《找春天》说课稿

    一、教材分析《找春天》是部编版二年级语文下册第一单元的精读课文，属于春天主题单元的核心篇目。文章以儿童视角展开，通过拟人化手法描绘了春天到来时万物复苏的生动场景，语言清新活泼，充满童趣。全文共8个自然段，以寻找为线索，运用脱掉、冲出、奔向等动词展现孩子们的急切心情，通过小草探出头野花眨眼睛等比喻句构建出鲜活的春日图景，符合低段学生的认知特点与审美需求。

    二、学情分析二年级学生正处于具象思维向抽象思维过渡阶段，对自然现象充满好奇但观察能力较弱。经过一年级学习已掌握2000左右常用汉字，具备初步的独立阅读能力，但对拟人、比喻等修辞手法的理解仍需具象支撑。本班学生

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