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  • 2026-01-07 发布于四川
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2026年有关于师德师风心得体会(精选3篇)

作为一名普通的小学教师,我始终觉得师德师风不是挂在墙上的规章制度,而是每天清晨走进教室时,学生眼中那束清澈的光;是批改作业到深夜时,台灯下摊开的备课本里藏着的温度;是二十年来站在三尺讲台,鞋底磨出的茧子和心里长出的根。

记得2024年秋天接手四年级(2)班时,班里有个叫林晓的女孩总是缩在教室最后一排。她的校服袖口洗得发白,头发总是随意扎成一个松散的马尾,上课从不举手,作业本上的字迹却像受惊的小鸟,歪歪扭扭地挤在一起。第一次月考,她的数学只考了38分,我在办公室对着她的试卷叹气时,老教师李姐走过来说:每个孩子的试卷背后,都藏着一个你不知道的故事。

那个周末我特意去了林晓家。老旧的筒子楼里光线昏暗,推开吱呀作响的木门,我看见墙上贴满了画——全是用蜡笔涂的小猫,每一张都写着送给妈妈。林晓的妈妈坐在轮椅上,看见我时慌忙用毯子盖住变形的双腿:老师您别见笑,这孩子从小就跟着我遭罪。原来林晓的父亲在她二年级时车祸去世,母亲高位截瘫后,10岁的孩子每天要买菜做饭、帮妈妈做康复训练,常常写到深夜的作业,是她在妈妈睡熟后趴在床边完成的。那天离开时,林晓塞给我一张画,画上的太阳是绿色的,她小声说:老师,绿色的太阳不刺眼,妈妈就能多看一会儿。

从那以后,我每天提前半小时到校,在办公室给她补数学。起初她总是低着头,我说:咱们不追求分数,就把每个错题当成藏起来的小猫,咱们一起把它们找出来好不好?她捏着橡皮的手慢慢放松了。有次讲鸡兔同笼问题,她突然眼睛一亮:老师,就像我家楼下的张奶奶数流浪猫和流浪狗,不用一个个数,看爪子数量就行!那一刻我突然明白,最好的教学不是灌输知识,而是点燃孩子用自己的眼睛看世界的勇气。期末考试,林晓的数学考了76分,她在试卷右上角画了个黄色的太阳,旁边写着:这个送给老师,因为您像太阳一样暖。

去年春天的公开课上,我正讲着《匆匆》,后排突然传来哇的一声哭嚎。坐在最后一排的男生王浩把牛奶洒在了同桌的课本上,那个女生捂着眼睛抽泣,王浩涨红了脸,手里还攥着瘪掉的牛奶盒。听课的领导都皱起了眉,我放下课本走过去,蹲下来看见女生的课本湿了大半,而王浩的手指被划破了,牛奶盒的铝箔纸边缘还沾着血。先帮王浩处理伤口好吗?我轻声对女生说,然后从讲台抽屉拿出创可贴。当我用碘伏帮王浩擦手指时,他突然说:老师,我不是故意的,我妈今天早上住院了,我想把牛奶省下来给她......

那天的公开课超时了十分钟,但下课后,王浩的同桌把晒干的课本递给我,里面夹着一张纸条:老师,您蹲下来帮王浩贴创可贴的时候,阳光刚好照在您头发上,我觉得您像我妈妈。后来我才知道,那个女生的父母正在闹离婚,她已经很久没见过妈妈了。这件事让我想起刚工作时,老校长说的一句话:教师的讲台不仅是传授知识的地方,更是安放心灵的角落。我们每天面对的不是标准化的学生,而是一个个带着伤口和星光的灵魂,所谓师德,不过是在他们需要时,愿意蹲下来与他们平视的温柔。

今年参与跨学科主题学习改革时,我曾陷入深深的自我怀疑。要把语文课和科学课融合,带着学生观察校园里的银杏树写观察日记,还要用数学统计树叶的生长数据。第一次试课时,我准备了三天三夜的课件,却在学生提出为什么有的银杏叶边缘有锯齿时卡了壳。后排观摩的年轻教师小周悄悄递来一张纸条:李老师,咱们可以一起查资料。那天放学后,我和小周带着五个学生在电脑室查文献,直到保安大叔来锁门。学生们兴奋地发现,原来我们校园里的银杏树有三个不同品种,而那个提出问题的男生,平时是语文课上从不发言的沉默大王。

上周家长开放日,那个沉默大王的妈妈拉着我的手说:老师,您不知道,我家孩子现在每天回家都要给银杏树拍照,说要记录它们的成长日记。他以前总说自己笨,现在天天追着问我妈妈,你说银杏树会记得我们给它量身高吗?看着家长眼里的光,我突然明白,师德不是固守经验的傲慢,而是承认无知的勇气。在这个知识爆炸的时代,教师更应该成为终身学习者,和学生一起保持对世界的好奇,这种教学相长的谦卑,或许比任何说教都更有力量。

二十年来,我带过十五届学生,有的成了医生,有的成了程序员,去年教师节,那个曾经在公开课上哭鼻子的王浩,给我寄来一张他在医院穿白大褂的照片,背面写着:老师,您当年教我,遇到事情先看别人的伤口,现在我每天都记着这句话。而林晓考上了美术学院,她的毕业作品叫《绿色的太阳》,画里有个蹲在地上给小女孩讲题的老师,阳光透过窗户,在她们身上洒下一片暖黄。

常常有人问我,师德师风到底是什么?我想,它不是年终考核表上的优秀评语,不是师德演讲里的华丽辞藻,而是无数个平凡日子里的选择:是凌晨五点半爬起来给学生改作文的坚持,是发现学生偷偷啃干面包时默默放在他抽屉里的牛奶,是被家长误解时忍住的眼泪,是退休后整理教案时,发现里面夹着的一张张泛黄的纸条——老师,您的声音像春风老

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