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高考作文的写作技巧和方法

高考作文写作技巧与方法全攻略

高考作文作为语文考试中的重头戏，不仅考察学生的语言表达能力，更检验其思维深度、文化底蕴和人文素养。一篇优秀的高考作文，往往能在短时间内抓住阅卷老师的眼球，获得高分。然而，高考作文并非一蹴而就，它需要长期的积累和系统的训练。本文将从审题立意、结构安排、语言表达、素材积累、文体写作、应试策略等多个维度，全面解析高考作文的写作技巧与方法，帮助考生在备考过程中有的放矢，提升写作水平。

一、审题立意技巧

1.把握题目要求

高考作文题目通常包含材料、话题、要求三部分。审题时，首先要通读题目，明确写作范围、文体要求和字数限制。例如，题目要求结合自身经历，则必须使用第一人称；要求议论文，则需注重论点明确、论据充分；要求不少于800字，则需控制篇幅在合理范围内。

2.挖掘深层含义

高考作文题目往往蕴含深层含义，需要考生透过现象看本质。如题目平凡中的不平凡，表面上是写平凡事物中的非凡之处，实则引导考生思考平凡与非凡的辩证关系，以及如何在平凡生活中实现自我价值。挖掘深层含义，可从题目中的关键词入手，分析其内涵与外延，思考其哲学意蕴。

3.确立中心思想

中心思想是文章的灵魂，应鲜明、深刻、有新意。确立中心思想时，可遵循小切口，深挖掘原则，避免大而空泛。例如，面对科技与人文的话题，与其泛泛而谈科技与人文的关系，不如聚焦科技发展下的人文关怀，探讨如何在科技进步的同时保持人文温度。

4.选择新颖角度

新颖的角度能使文章脱颖而出。选择角度时，可逆向思维、多向思考或结合时代特色。如写挫折，多数学生会写挫折使人成长，而另辟蹊径可写感谢挫折带来的礼物，或结合当下社会现象，谈挫折教育缺失的当代青少年。

二、结构安排方法

1.开头技巧

好的开头是成功的一半，常见有效的开头方式有：

-引用名言：引用与主题相关的名人名言，增强文章的文化底蕴。

-提问设问：以问题开头，引发读者思考，如什么是真正的成功？

-故事引入：讲述一个简短而寓意深刻的故事，自然引出主题。

-场景描写：描绘一个生动的场景，营造氛围，引出下文。

-对比论证：通过对比不同观点或现象，突出自己的论点。

2.主体段落安排

主体段落是文章的核心，应层次分明、逻辑严密。可采用总-分-总结构，每个段落围绕一个分论点展开，做到观点+阐释+例证+小结的完整结构。段落之间应有逻辑联系，可采用并列、递进、转折等关系，使文章脉络清晰。

3.结尾升华

结尾应呼应开头，总结全文，升华主题。有效的结尾方式有：

-首尾呼应：回到开头提出的观点或场景，形成完整结构。

-展望未来：对主题未来发展进行展望，给人以希望和启示。

-呼吁行动：基于文章论述，提出具体行动建议，增强文章的现实意义。

-哲理升华：将具体论述提升到哲学高度，给人以思想启迪。

4.过渡与衔接

段落之间的过渡应自然流畅，可使用过渡词、过渡句或过渡段。常用的过渡词有首先、其次、然而、因此、综上所述等；过渡句可通过设问、总结或承上启下等方式实现；过渡段则可在转换论述角度时使用，使文章结构更加严谨。

三、语言表达艺术

1.词汇运用

丰富而准确的词汇是文章的砖瓦。考生应注重积累同义词、反义词、成语、典故等，避免词汇重复和单调。同时，要根据语境选择恰当的词汇，做到词以达意。例如，表达美丽可用绚丽、璀璨、斑斓等不同词汇，根据具体语境选择最合适的表达。

2.句式变化

单调的句式会使文章显得呆板，应灵活运用陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等不同句式，长短句结合，形成节奏感。例如，可使用排比句增强气势，对偶句增强美感，设问句引发思考，感叹句表达情感。

3.修辞手法

修辞手法是语言的艺术，恰当运用能增强文章的表现力。常用修辞手法包括：

-比喻：使抽象概念具体化，增强形象感。

-拟人：赋予物以人的特性，增强亲切感。

-排比：增强气势，突出重点。

-对偶：增强节奏感和美感。

-夸张：突出特点，增强感染力。

-反问：加强语气，引人深思。

4.文采与逻辑的平衡

文采固然重要，但不能以牺牲逻辑为代价。文章应在保证逻辑清晰的前提下追求文采，做到华而不浮，巧而不乱。语言表达应准确、简洁、生动，避免堆砌辞藻和过度修饰。

四、素材积累与运用

1.素材来源

高考作文素材来源于生活、阅读和社会。考生应广泛阅读各类书籍，特别是经典文学作品、