2025 年大学地球系统科学（生态补偿）期末测试卷.docVIP

2025年大学地球系统科学（生态补偿）期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.生态补偿机制的核心目标是（）

A.促进经济发展

B.实现生态保护与经济发展的协调

C.提高资源利用效率

D.增加政府财政收入

2.以下哪种不属于生态补偿的主要方式（）

A.资金补偿

B.技术补偿

C.实物补偿

D.政策补偿

3.生态系统服务价值评估在生态补偿中的主要作用是（）

A.确定补偿标准

B.评估生态破坏程度

C.衡量经济发展水平

D.分析生态系统结构

4.对于森林生态系统的生态补偿，重点应关注其（）功能。

A.提供木材

B.固碳释氧

C.旅游观光

D.涵养水源

5.生态补偿的主体通常不包括（）

A.政府

B.企业

C.社会组织

D.生态破坏者

6.建立生态补偿机制的理论基础不包括（）

A.生态资本理论

B.外部性理论

C.可持续发展理论

D.市场失灵理论

7.在流域生态补偿中，上游地区得到补偿主要是因为其对（）的保护贡献。

A.水质

B.水量

C.水能

D.水生物

8.生态补偿政策的制定需要充分考虑（）

A.当地居民意愿

B.企业利润最大化

C.政府政绩考核

D.生态系统的复杂性

9.生态补偿资金的来源不包括（）

A.财政转移支付

B.生态保护项目收益

C.企业罚款

D.社会捐赠

10.生态补偿效果评估主要是为了（）

A.检查资金使用情况

B.评价补偿政策的成效

C.确定新的补偿对象

D.提高生态破坏成本

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.生态补偿的基本原则包括（）

A.公平性原则

B.可持续性原则

C.市场化原则

D.因地制宜原则

E.政府主导原则

2.生态系统服务功能包括（）

A.供给服务

B.调节服务

C.文化服务

D.支持服务

E.经济服务

3.生态补偿的对象可能包括（）

A.生态保护地区

B.生态保护者

C.因生态保护而利益受损的群体

D.生态破坏者

E.生态受益地区

4.以下哪些措施有助于推动生态补偿机制的完善（）

A.加强法律法规建设

B.提高公众生态保护意识

C.建立多元化补偿渠道

D.简化补偿程序

E.加强国际合作

5.生态补偿与生态保护的关系是（）

A.生态补偿是生态保护的经济手段

B.生态保护是生态补偿的前提

C.两者相互促进

D.生态补偿可以替代生态保护

E.生态保护的效果决定生态补偿的力度

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，在括号内打“√”或“×”）

1.生态补偿就是对生态破坏者的罚款（）

2.生态系统服务价值评估可以准确反映生态系统的全部价值（）

3.只要有生态破坏就应该进行生态补偿（）

4.生态补偿政策一旦制定就无需调整（）

5.企业参与生态补偿主要是出于社会责任（）

6.生态补偿可以解决所有生态问题（）

7.生态保护地区居民有权获得生态补偿（）

8.生态补偿资金只能由政府提供（）

9.生态补偿机制有助于促进区域协调发展（）

10.生态补偿不需要考虑成本效益（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）

1.简述生态补偿机制的内涵及重要意义。

2.说明生态系统服务价值评估方法有哪些，并举例说明其中一种方法的应用。

3.阐述生态补偿主体与客体的关系以及确定的依据。

五、案例分析题（总共1题，每题20分，请结合案例进行分析）

某山区由于过度开发导致生态环境恶化，水土流失严重，生物多样性减少。当地政府为了改善生态环境，实施了一系列生态保护措施，并建立了生态补偿机制。对参与生态保护的农户给予资金补贴，鼓励他们退耕还林、保护水源等。同时，对因生态保护而限制发展的当地企业，通过产业转型扶持等方式进行补偿。经过几年的努力，生态环境得到明显改善，生物多样性逐渐恢复，生态系统服务功能增强。

请分析该案例中生态补偿机制的实施效果以及对其他地区的启示。

答案：

一、单项选择题

1.B

2.D

3.A

4.B

5.D

6.A

7.A

8.D

9.C

10.B

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABCD

3.ABC

4.ABCD

5.ABCE

三、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.√

8.×

9.√

10.×

四、简答题

1.生态补偿机制是指通过对损害