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思政小课堂：

儿童文学的使命在于为人类提供良好的人性基础

——曹文轩论儿童文学摘要

儿童文学是用来干什么的，多少年前，在山东烟台的一次全国性会议上，我提出了一个观点儿童文学作家是未来民族性格的塑造者。此后，这一观点一直在影响着中国的儿童文学。前几年，我将这个观点修正了一下，作了一个新的定义：儿童文学的使命在于为人类提供良好的人性基础。

换一种说法儿童文学的目的是为人打“精神的底子”。

道义

文学——特别是儿童文学，要有道义感。文学从一开始，就是以道义为宗的。

必须承认，固有的人性远非那么可爱与美好。

但文学从存在的那一天开始，就一直高扬道义的旗帜与其他精神形式（如哲学，伦理学等）一道，行之有效地抑制着人性之恶，并不断使人性得到改善。

由此而论，不讲道义的文学是不道德的。不讲道义的儿童文学更是不道德的。

文学张扬道义，自然与道德说教绝非一样。……乃是文学天生使命，是一种自然选择。……它的精神浸润于每一个文字，平和地渗入人心，绝不强硬，更不强迫。

情调

人类有情调，使人类超越了一般动物，……摆脱了猫狗一样的纯粹的生物生存状态，而进入一种境界。在这一境界之中，人类……有了精神上的享受。……天长日久，人类终于找到了若干表达这一切感受的单词：静谧，恬淡、散淡、优雅、忧郁，肃穆，飞扬，升腾，圣洁、素朴、高贵、典雅、舒坦，柔和……

文学似乎比其他任何精神形式都更有力量帮助人类养成情调。……优秀的文学家，用他们格调高雅的文字，将我们的人生变成了情调人生，从而使苍白的生活，平庸的物象一跃成为可供我们审美的东西。

情调改变了人性，使人性在质上获得了极大的提高。

而情调的培养，应始于儿童。

情感

悲悯情怀(或叫悲悯精神)是文学的一个古老的命题。

什么叫“同情”？同情就是一个人处在一种悲剧性的境况中，另一个人面对着，心灵忽然受到触动，然后生出扶持与援助的欲望。当他在进行这种扶持、援助之时或在完成了这种扶持、援助之后，心里感到有一种温热的暖流在富有快感地流过，并且因为实施了他的高尚的行为，从而使他的人格提升了一步，灵魂受到了一次净化，更加愿意在以后的日子里，继续去实施这种高尚的行为。我们已看到，今天的孩子，似乎已没有多少实施这种高尚行为的冲动了。

种种迹象显示，现代化进程并非一个尽善尽美的进程。人类今天拥有的由现代化进程带来的种种好处，是付出了巨大代价的。情感的弱化就是突出一例。

在这一情状之下，文学有责任在实际上而不是在理论上做一点挽救性的工作。况且，文学在天性中本就具有这一特长，它何乐而不为呢？

文学没有理由否认情感在社会发展意义上的价值，也没有理由否定情感在美学意义上的价值。儿童文学更是如此。

资源来源：曹文轩.文学:为人类提供良好的人性基础(代序)[M]//曹文轩.阿雏.南宁:接力出版社,2006.