广东中山市东凤镇佛奥幼儿园教职工招聘4人笔试模拟试题及答案详解（全优）.docxVIP

广东中山市东凤镇佛奥幼儿园教职工招聘4人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、孔子提倡中庸之道的理论基础是（）。（注：本题仅对格式做处理，原文题干已是规范表述）

A.阴阳五行

B.天人感应

C.道法自然

D.天人合一

【答案】：D

【解析】本题主要考查孔子提倡中庸之道的理论基础相关知识。中庸之道是儒家的一种主张，强调适度、平衡与和谐。阴阳五行是中国古代哲学概念，主要用于解释宇宙万物的构成和变化规律，并非孔子提倡中庸之道的理论基础。天人感应是西汉董仲舒提出的思想，强调天与人之间的感应关系，通过天象等变化来显示天意，与孔子中庸之道的理论基础不相关。道法自然是道家老子的思想主张，强调遵循自然规律，并非儒家孔子的观点，也不是中庸之道的理论基础。而天人合一强调天道与人道、自然与人为的相通和统一，这与孔子所倡导的中庸之道相契合，是中庸之道的理论基础。人们可以依据天人合一的理念，在现实生活中追求一种平衡、和谐的状态，避免走极端，从而实现中庸。所以，孔子提倡中庸之道的理论基础是天人合一。

2、“邦国虽有良法，要是人民不能全部遵循，仍然不能法治”阐释的是法治格局中的（）。

A.全民守法

B.严格执法

C.公正司法

D.科学立法

【答案】：A

【解析】该句话强调人民需全部遵循良法才能实现法治。全民守法指全体人民都要遵守法律，自觉依法办事。人民遵循法律正是全民守法的体现。严格执法侧重于行政机关严格按照法律规定执行法律；公正司法重点在于司法机关公平公正地适用法律；科学立法主要是从立法环节强调制定科学合理的法律。因此题干阐释的是法治格局中的全民守法。

3、下列诗句的描述与景点一致的是（）。

A.会当凌绝顶，一览众山小——黄山

B.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——西湖

C.二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫——青海湖

D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天——黄果树瀑布

【答案】：B

【解析】本题主要考查对诗句所描述景点的准确判断。“会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫的《望岳》，此诗描绘的是泰山雄伟磅礴的景象，表达了诗人对泰山的赞美之情，并非黄山。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”出自苏轼的《饮湖上初晴后雨二首·其二》，生动地描绘了西湖在晴天和雨天不同的美景，无论晴天还是雨天，西湖都各有一番韵味，所以该诗句描述的景点与西湖一致。“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”出自杜牧的《寄扬州韩绰判官》，诗句提及的二十四桥是扬州的著名景点，并非青海湖。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自李白的《望庐山瀑布》，描绘的是庐山瀑布雄奇壮丽的景色，而非黄果树瀑布。综上，正确答案对应的诗句描述与景点是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——西湖”。

4、根据社会约束力的强弱，以下分类中正确的是（）。

A.风俗﹑道德﹑法律﹑宗教

B.一般规范和社会设置

C.常规、原则、惯例和律令

D.大群体规范和小群体规范

【答案】：C

【解析】本题可根据社会约束力强弱的分类相关知识来对各选项进行分析。从社会约束力强弱的角度来看，风俗、道德、法律、宗教是按照约束力由弱到强进行排列的。风俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式或规范，其约束力相对较弱；道德是以善恶为评价标准，依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的行为规范，其约束力比风俗要强一些；法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，具有很强的约束力；宗教是一种社会意识形态，通过教义、教规等对信徒产生约束，在特定范围内也有较强的约束力。所以这一分类符合根据社会约束力强弱进行划分的要求。一般规范和社会设置并不是按照社会约束力强弱来分类的概念。一般规范是指在一定范围内普遍适用的规则；社会设置是指用来满足社会基本需要的社会结构中相对稳定的一组要素，二者与社会约束力强弱的分类无关。常规、原则、惯例和律令并非是根据社会约束力强弱进行的分类。常规通常是指日常通行的规则；原则是说话或行事所依据的法则或标准；惯例是指通常方法、习惯做法；律令一般指法令、法规，它们之间不存在明显的按照社会约束力强弱排序的关系。大群体规范和小群体规范是按照群体规模大小对规范进行的分类，而不是根据社会约束力的强弱。大群体规范适用于较大规模的群体，小群体规范适用于较小规模的群体，与社会约束力强弱无关。综上，正确答案应是按照风俗、道德、法律、宗教的分类。

5、“金无足赤，人无完人”这一理念在人员甄选工作中，需遵循（）。

A.用人所长的原则

B.因材器用的原则

C.因事择人的原则

D.人事动态平衡原则

【答案】：A

【解析】“金无足赤，人无完人”意思是世界上本来就没有十全十美的人，金子也没有十足之赤。在人员甄选时，就是要认识到每个人都有优点和不足，应该着重发挥人的长处。用人所长的原则强调在选拔和任用人员时，要充分发挥其优点