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谦让绘本读后感

谦让绘本读后感1

读了这本谦让绘本，真的让我有好多感触。

这个绘本讲的是小动物们在森林里分果子的故事。森林里有一棵大大的果树，结满了各种各样的果子。小松鼠、小兔子和小猴子都来到树下，准备分果子。小松鼠呢，动作特别快，一下子就爬上了树，摘了好多果子下来。这时候，小兔子就有点不开心了，它小声嘀咕着：“小松鼠怎么这样啊，也不问问我们就摘了这么多。”小猴子呢，就在旁边跳来跳去，也不知道该怎么办。

我就想起我小时候和小伙伴们分糖的事儿。那时候，我妈给我带了一大把糖去学校。课间休息的时候，我把糖拿出来，准备分给周围的小伙伴。我那时候可没像小松鼠这么莽撞。我先数了数糖，一共有十颗。我们一共有四个人，我就想着每人两颗正好。可是呢，我的好朋友小明一看到糖就特别兴奋，伸手就抓了三颗。我当时心里就有点不舒服，就像小兔子看到小松鼠摘了好多果子一样。我就说：“小明，你这样可不行，我还没分呢，你咋就多拿。”小明有点不好意思地说：“哎呀，我太馋了，没忍住。”旁边的小红和小刚也有点不乐意了，都看着小明。小明这时候才意识到自己错了，赶紧把多拿的那颗糖放了回去，还说：“对不起啊，我应该等你分的。”

在绘本里呢，小松鼠看到小兔子和小猴子的表情，也意识到自己做得不对了。它挠挠头说：“哎呀，我太着急了，没想着大家。咱们重新分吧。”然后小松鼠把果子都放在地上，三个小动物一起，一颗一颗地分，最后每个小动物都分到了一样多的果子，它们可高兴了，还在树下又唱又跳的。

这绘本真的让我觉得，在生活里，我们可不能像最开始的小松鼠和小明那样，要懂得谦让。你要是只想着自己，不顾别人的感受，很容易就会让别人不开心，也会给自己带来麻烦。就像小明要是一直抓着那三颗糖不放，我们可能就不会跟他一起好好玩了。所以啊，学会谦让，大家才能开开心心地在一起。

谦让绘本读后感2

这本谦让绘本可太有意思了，读完我就想和人唠唠。

绘本里是一群小朋友在公园里玩滑梯的事儿。滑梯就只有一个，可是小朋友们都想玩。有个小男孩叫强强，他长得壮壮的，力气也大。他一下子就跑到滑梯前面，准备第一个滑下去。旁边的小女孩玲玲就有点委屈了，她眼睛红红的，对强强说：“强强，你怎么不排队啊，我们都在这儿等呢。”强强哼了一声说：“我就想先玩，我跑得快呀。”还有个小胖子墩墩也在旁边，他皱着眉头说：“强强，你这样不对，大家都要排队玩的。”

这让我想起我们小区里的滑滑梯那儿发生的事。有一次我带着我小侄子去玩滑梯。那滑梯不大，但是小区里的孩子可不少。有个大孩子，估计有个八九岁的样子，一下子就冲到滑梯上面，坐在滑梯口，也不管下面有没有人。我小侄子本来都要上去了，被他这么一搞，小侄子就急得快哭了。我就走过去对那个大孩子说：“小朋友，你这样插队可不好，大家都要排队玩的。”那个大孩子还挺横，他说：“我就玩一下怎么了，你们再等会儿呗。”这时候旁边有个老奶奶带着小孙子也在等，老奶奶就说：“孩子啊，你要懂礼貌，要谦让，大家都想玩，你这样占着可不行。”那大孩子听了老奶奶的话，脸有点红了。他从滑梯上下来，走到队伍后面说：“对不起啊，我不应该插队的。”

在绘本里呢，强强看到玲玲都快哭了，又听了墩墩的话，也觉得自己做得不好。他走到队伍后面说：“对不起啊，我应该排队的，咱们一个一个玩。”小朋友们都笑了，然后排着队开开心心地玩滑梯。

这个绘本告诉我们，在公共场合啊，大家都要学会谦让。要是都像强强最开始那样，只想着自己先玩，那肯定会闹得大家都不开心。就像在小区里的滑梯那儿，如果那个大孩子一直占着滑梯，估计会有很多家长和孩子不高兴的。所以说，谦让能让大家都高兴，让生活变得更和谐。

谦让绘本读后感3

读完这个谦让绘本，我心里有好多想法。

这个绘本是说几个小朋友在教室里分画笔的故事。美术课上，老师把一盒新画笔放在讲台上，让同学们自己来拿。有个叫小美的女孩特别喜欢画画，她一看到画笔就跑过去拿了好几支。这时候，她的同桌小辉就有点着急了，他说：“小美，你拿这么多，我们其他人怎么画呀？”小美说：“我想画一幅特别美的画，需要很多颜色。”后面还有个叫小阳的同学也在等着拿画笔呢，他说：“小美，你不能这样，要给大家都留一点。”

我就想起我上学的时候，有一次学校发新书。老师把一摞新书放在讲桌上，让同学们按顺序上去拿。我前面有个同学叫小力，他特别爱看书。他一上去就拿了好几本，把他喜欢的都拿走了。我当时就想，他怎么这样啊，也不考虑考虑别人。我就对他说：“小力，你拿这么多，后面的同学可能就拿不到自己想要的书了。”小力看了看我，又看了看手里的书，有点犹豫。这时候老师也说话了：“小力，要学会和同学们分享，不能光想着自己哦。”小力听了老师的话，就把多拿的书放了回去，说：“对不起啊，我太着急了。”

在绘本里呢，小美听了小辉和小阳的话，也意识到自己错了。她把多拿的画笔放回去，说：“对不起啊，我应该和