北京故宫作文-400字四年级.docVIP

北京故宫作文,400字四年级

北京故宫作文1

我呀，去过好多好玩的地方，但是北京故宫给我的印象那可深了去了。

一到故宫门口，哇，那大门又高又大，感觉像个巨人站在那儿似的。我跟着爸爸妈妈就进去了。里面的房子可真多，一间连着一间，就像走在一个超级大的迷宫里。我这儿瞅瞅那儿看看，眼睛都忙不过来了。

走着走着，我看到有个小姐姐在画故宫的房子呢。她画得可仔细了，我就凑过去看。“姐姐，你画得真好。”我忍不住说。姐姐抬头看了我一眼，笑着说：“谢谢呀，故宫这么美，我想把它画下来。”我在旁边看了一会儿，她先用铅笔轻轻地勾勒出房子的轮廓，那线条就像小蚂蚁在纸上爬一样，慢慢地，房子的形状就出来了。然后她开始涂颜色，那颜色涂得特别均匀，就像给房子穿上了一件漂亮的新衣服。

我继续往前走，看到有个导游在给一群游客讲解呢。那导游讲得可有意思了，一会儿指着这个房子说这里以前住过谁，一会儿又指着那个柱子说这柱子有啥讲究。游客们都听得津津有味的，还时不时地问导游问题。我也跟着听了一会儿，知道了好多以前不知道的事儿呢。

我在故宫里跑来跑去，感觉自己就像个古代的小皇子一样。这里的每一块砖头、每一片瓦好像都在给我讲着过去的故事。到了该走的时候，我还真有点舍不得呢。故宫就像一个神秘又有趣的大宝藏，我还没看够呢。

北京故宫作文2

北京故宫，那可是个超棒的地方，我可喜欢去那儿玩了。

那天我和小伙伴们一起去故宫。一进去，就像走进了另一个世界。故宫的地面是那种大石板铺成的，走在上面，我就想，以前那些皇帝啊大臣啊是不是也在这石板上走过呢。小伙伴们也和我一样好奇，我们这儿摸摸那儿碰碰的。

突然，我的小伙伴小明大声说：“看，那个大房子好酷啊。”我们都跑过去看。那房子的屋顶可真特别，角上翘得高高的，就像鸟儿要飞起来一样。这时候，有个穿着古装的工作人员走过来，我们都好奇地看着他。他笑着对我们说：“小朋友们，这个房子叫太和殿，以前皇帝就在这里上朝呢。”我们都惊讶地张大了嘴巴。我问他：“叔叔，那皇帝坐在哪里啊？”叔叔指了指大殿中间的那个高台说：“皇帝就坐在那上面呢。”小伙伴们开始七嘴八舌地讨论起来，小红说：“那皇帝一定很威风。”小刚说：“要是我也能坐在那里就好了。”我们都笑了起来。

我们继续往前走，看到了好多的大缸。这些缸可大了，我站在旁边，感觉自己就像个小矮人。我正好奇这缸是干啥用的呢，旁边一个老爷爷对我们说：“这些缸啊，是以前用来存水防火的。”我听了觉得好神奇啊。小伙伴们还在缸上摸来摸去的，就像在探索一个神秘的东西。

我们在故宫里玩了一整天，直到太阳都快落山了才离开。故宫就像一本厚厚的书，我每次去都能发现新的有趣的东西，真希望下次还能再去呢。

北京故宫作文3

说起北京故宫，我可有一肚子的话要说。

我跟着家人去故宫的时候，那心情就像要去探秘一个超级大的宝藏一样。刚到故宫，就看到那红红的城墙，长长的，一眼都看不到头。我就想，这得花多少人力物力才能建成这么大的城墙啊。

走进故宫，那宫殿一个挨着一个。我走进一个宫殿，里面光线有点暗暗的，我有点害怕，就拉着妈妈的手。这时候，我看到一个小弟弟在角落里哭呢。我就走过去问他：“小弟弟，你怎么哭了呀？”小弟弟抽抽搭搭地说：“我和爸爸妈妈走散了。”我对他说：“别怕，我们帮你找爸爸妈妈。”于是我和妈妈就带着小弟弟在附近找。找了一会儿，听到有人在喊：“小宝，小宝。”小弟弟一听就兴奋地说：“那是我爸爸。”我们就朝着声音的方向走去，小弟弟看到他爸爸妈妈后，高兴地跑过去抱住他们。他爸爸妈妈一个劲地感谢我们，我心里也美滋滋的。

之后我们又来到了御花园。御花园里的花可多了，五颜六色的。我看到有一朵特别大的花，就想凑近去闻闻香不香。刚弯下腰，就听到旁边一个阿姨说：“小朋友，小心点，这花可不能摘哦。”我赶紧直起身子说：“阿姨，我知道，我就是想闻闻。”阿姨笑了笑说：“这故宫里的一草一木都要好好保护呢。”我连连点头。

在故宫里，我感觉每一个角落都充满了故事。那些宫殿、那些花草，都好像在和我诉说着过去的点点滴滴。我真的好喜欢故宫这个充满神秘和历史感的地方啊。

北京故宫作文4

我对北京故宫那是情有独钟啊。

那次去故宫，人可真多。我在人群里挤来挤去，就盼着能快点看到那些古老又神秘的建筑。好不容易挤到了前面，我看到了一座特别壮观的宫殿。宫殿的大门上有好多金色的小疙瘩，我就好奇地问爸爸：“爸爸，这门上的小疙瘩是啥呀？”爸爸说：“那是门钉，有讲究的呢。”我似懂非懂地点点头。

这时候，我听到旁边有两个外国人在说话。他们用那种奇怪的语言在讨论着故宫，虽然我听不懂他们说啥，但是从他们的表情能看出来他们也觉得故宫特别厉害。其中一个外国人看到我在看他们，就用不太标准的中文问我：“小朋友，你能给我们讲讲这个宫殿吗？”我一下子懵了，我哪会讲啊。我就红着脸说：“我也不太懂呢，不过我爸爸知道一些。”然后爸爸就