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贵州省毕节市重点中学2025届高三最新考试生物试题分类汇编
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列关于下丘脑与垂体的叙述,正确的是
A.垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺
B.垂体分泌的激素通过管道运输到体液中
C.甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体
D.神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系
2.在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应。下列为机体会发生的反应是()
A.抑制中枢神经系统,加强肌肉收缩
B.通过反射活动引起皮肤毛细血管舒张
C.通过神经调节减少机体各部分汗腺分泌
D.兴奋垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
3.图为膝反射示意图,下列说法正确的是()
A.膝反射的反射中枢是脊髓中的中间神经元②
B.膝反射活跃时,中间神经元②兴奋,神经元④受到抑制
C.膝反射的反射弧只有两个神经元组成,不包含其它结构
D.刺激③,肌肉甲收缩,完成一次反射活动
4.苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选获得只能利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如下图所示,①为土壤样品。下列相关叙述错误的是()
A.图示②中不同浓度碳源的培养基不会影响细菌的数量
B.图示②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源
C.若图中④为对照实验,则其中不应加入苯酚作为碳源
D.使用平板划线法可以在⑥上获得单菌落
5.科学家分离出两个蛙心进行心脏灌流实验,蛙心2的神经被剥离,蛙心1的神经未被剥离,实验处理及结果如下图所示。下列叙述不正确的是()
A.实验中所用任氏液的理化性质应接近蛙的内环境
B.电刺激蛙心1的神经之前,两个蛙心的收缩频率基本一致
C.蛙心1的电信号可以直接传递给蛙心2改变其节律
D.受到电刺激的蛙心1神经产生了抑制蛙心2收缩的化学物质
6.细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图,请据图分析下列说法不正确的是
A.DNA数目加倍发生在A中的2时期
B.细胞周期中,染色体数目加倍发生在G时期
C.在H时期用秋水仙素处理,会出现C过程
D.在2时期用射线处理可诱发基因突变
7.科研人员测定某噬菌体单链DNA的序列,得到其编码蛋白质的一些信息,如下图所示。据此作出的分析,不正确的是
A.谷氨酸(Glu)至少有两种密码子
B.终止密码子分别为TAA或TGA
C.一个碱基对替换可能引起两种蛋白发生改变
D.基因重叠能经济地利用DNA的遗传信息量
8.(10分)红树林素有护岸卫士、鸟类天堂、鱼虾粮仓的美誉,具有特殊的生态地位和功能,是极为珍贵的湿地生态系统,对调节海洋气候和保护海岸生态环境起着重要作用。但由于人类的围海造地和人工养殖以及建筑、薪柴之需,其面积日益减少。下列有关叙述不正确的是()
A.红树林中的所有生物及其无机环境构成了湿地生态系统
B.红树林面积的减少会影响附近其他生态系统的稳定性
C.红树林对海岸生态环境的防护作用体现了生物多样性的直接价值
D.可以通过建立自然保护区实现对红树林的保护
二、非选择题
9.(10分)茉莉酸(JA)是植物体内存在的内源信号分子,与植物生长发育以及抗逆能力有关。为了研究其生理功能及作用机理,研究者开展了下面的实验研究。
(1)研究者分别用等量的JA溶液和蒸馏水处理生理状态相似的拟南芥离体叶片4天,结果如图1所示。实验通过检测__________________说明JA能促进叶片的衰老。
(2)为进一步研究JA促进叶片衰老的作用机理,研究者选择野生型拟南芥和JA敏感缺陷型突变体(COI-1基因发生突变,不能合成COI-1蛋白),用适量蒸馏水和JA溶液分别处理12天,结果如图2所示,b组叶片明显生长停滞并变黄。其中a组为用蒸馏水处理的野生型植株,写出b组和c组分别选用的植株和处理是_________________。
(3)研究发现JA借助COI-1调控使多种蛋白质的合成量发生了变化,其中RCA蛋白(Rubisco酶,光合作用中固定二氧化碳的酶)是合成量减少的蛋白。为探究JA如何通过COI-1抑制RCA的合成过程,研究者继续进行了下列实验。实验处理结果如图3所示(图中“+”表示添加JA,“-”表示未添加JA)。
①由于细胞中rRNA(核糖体RNA)表达量____________,在实验中可作为标准参照,以排除__________等无关变量对实
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