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附件五
集体备课导学案
年级:一年级学科:语文主备人执教者:
授
课题菜园里
间
复习课习作课
课型新授课(√)讲评课()练习课()
()()
学习共2第1课
内容时
1、知识与技能:会认“菜、园”等14个生字,会写“卜、又”两
个生字。
学习
2、过程与方法:通过拼读音节、读课文,掌握生字字音,了解儿
目标
歌内容,结合上下文和生活实际来理解词句。
3、态度与价值观:培养学生自主识字的乐趣,热爱祖国语言
文字和大自然的思想感情
教学认识表示蔬菜名称的汉字,了解有关蔬菜的特点,能正确、流利地
重点朗读儿歌是本课教学重点
教学
识记生字、写好“心”、“风”是难点。
难点
课前生字卡片。
准备
教学行为预设学生活动个性化批注
教学过程
一、(7分钟)
导任务一:小朋友,你平时吃什
么菜?你知道这些蔬菜是怎么来的
学吗?
任务二:这些蔬菜长在哪里?
设
任务三:用自己的方法记住生
计字“菜、园”。
二、组内交流、合作学习、做好分
享准备。(8分钟)
同组交流,认清识字卡上的蔬菜名
称,并试着读出这些名称。
三、全班(10分钟)
(1)小组汇报。
(2)追问、补充、质疑等互动活动。
(3)梳理、总结、评价。
四、精讲点拨。(7分钟)
1、生里面,有没有你已经认识
的?你是怎么认识的?
2、看看蔬菜,读读菜名,在会读的
生字边画一个“笑脸”还不会的可
以请教同学、老师。
3、你还认识哪些蔬菜?
4、试着画出这些菜的图形。
五、过关检测:(8分钟)
1、仔细观察田字格里的范字,说说
每个字的。
2、以正确描红,练写2个。
达标题巩固题
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