七年级数学 一次方程(组)　加减消元法.pptxVIP

加减消元法初中数学七年级上册

知识点1直接加减消元解二元一次方程组新教材知识优化练1.用加减消元法解方程组?消去未知数x得到的方程是?(????????)A.2y=16????B.2y=22C.8y=16????D.8y=22C

2.用加减消元法解方程组?既可用_______消去未知数x,也可用_______消去未知数y.(填“加法”或“减法”)加法减法????

3.用加减消元法解下列二元一次方程组:(1)?????(2)?

解:(1)?①-②,得-2x=-8,解得x=4.把x=4代入方程①,得3×4+y=10,解得y=-2.因此,?是原二元一次方程组的解.

(2)?①+②,得5x=20,解得x=4.把x=4代入方程①,得3×4+2y=5,解得y=-?.因此,?是原二元一次方程组的解.

知识点2变形后加减消元解二元一次方程组4.(2024郴州嘉禾县月考)用加减消元法解二元一次方程组?下列做法可以消去未知数m的是?(????????)A.①×6+②×5????B.①×3-②×7C.①×7+②×3????D.①×7-②×3D

5.用加减消元法解方程组?时,下列说法正确的是(????)A.①×2+②,得-5y=13B.①×3+②,得5x=18C.①×2-②,得-y=7D.①×3-②,得x=12D

6.用加减消元法解下列二元一次方程组:(1)?????(2)?

解:(1)?①×2-②,得-y=12,解得y=-12.把y=-12代入方程①,得2x-3×(-12)=-4,解得x=-20.因此,?是原二元一次方程组的解.

(2)?①×3-②,得5y=-5,解得y=-1.把y=-1代入方程①,得x-(-1)=3,解得x=2.因此,?是原二元一次方程组的解.

7.若?是关于x,y的二元一次方程组?的解,则a+b的值为?(????????)A.-2????B.2????C.-3????D.3C新中考能力强化练

解析把?代入关于x,y的二元一次方程组?得?解得?所以a+b=-?+?=-3.故选C.

8.在解关于x,y的二元一次方程组?时,如果①-②可以消去未知数x,①+②×2可以消去未知数y,那么m和n满足的条件是?(????????)A.m=n????B.m=2,n=-1C.m+n=0????D.m=1,n=-2B解析由题意得?解得?故选B.

9.(2024怀化沅陵县期中)解下列方程组:①?②?③?④?其中_______适宜用代入消元法,_______适宜用加减消元法.(填序号)②③????①④????

10.若关于x,y的二元一次方程组?的解满足x+y=3,则a的值为_________.????3????

11.已知|2x-3y+4|与(x-2y+5)2互为相反数,则(x-y)2025=_________.????1????启发与线索利用相反数的性质、绝对值和平方的非负性列出方程组,求出x,y的

值,代入计算即可.解析由题意可得,|2x-3y+4|+(x-2y+5)2=0.因为|2x-3y+4|≥0,(x-2y+5)2≥0,所以可得

方程组?解得?所以(x-y)2025=(7-6)2025=1.

12.(2024衡阳月考)关于x,y的二元一次方程组,如果方程组的解x,y满足x-y=1,我们

就说方程组的解x与y具有“邻好关系”,请解答下面问题:(1)二元一次方程组?的解x与y是否具有“邻好关系”?请说明理由.(2)若关于x,y的二元一次方程组?的解x与y具有“邻好关系”,求k的值.

解:(1)x与y具有“邻好关系”.理由如下:解方程组?得?因为x-y=3-2=1,所以x与y具有“邻好关系”.(2)?①-②得,x-y=k-1.

因为x与y具有“邻好关系”,所以x-y=k-1=1,所以k=2.

13.甲、乙两人解关于x,y的二元一次方程组?甲正确地解得?而乙因把c抄错了,解得?求a,b,c的值,并求乙把c抄成了何值.

解:把?代入方程组?得?解得c=-2.把?代入ax+by=2,得-2a+2b=2,可得新的方程组?解得?

设乙把c抄成了d,把?代入dx-7y=8,得-2d-7×2=8,解得d=-11.综上,a的值是4,b的值是5,c的值是-2,乙把c抄成了-11.

14.(新素养·运算能力)(2025株洲醴陵市期末)十八世纪伟大的数学家欧拉,他创造

并推广了大量的数学符号,使数学表达更加简洁与方便.我们把关于x的多项式用f(x)的形式来表示,当x=a时,多项式的