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苏教版六年级语文课外阅读专项练习试题

亲爱的同学们，阅读是开启智慧的钥匙，是点亮心灵的明灯。这份课外阅读专项练习，旨在帮助大家更好地理解文章内容，提升阅读理解能力、分析能力和综合素养。请大家认真阅读下面的短文，仔细思考，完成后面的练习。相信你们一定能出色完成！

（考试时间：40分钟满分：20分）

阅读短文，回答问题

老槐树

①我们学校操场的西北角，矗立着一棵老槐树。据说，它在这里已经生长了好几十年，是学校的“老寿星”了。

②春天，万物复苏。老槐树抽出了嫩黄的新芽，星星点点，很快就铺满了枝头。远远望去，像一把缀满了翡翠的巨伞，生机勃勃。小鸟们在枝叶间筑巢、歌唱，给校园带来了无限的生机与活力。我们常常在树下驻足，贪婪地呼吸着那带着淡淡清香的空气。

③夏天，骄阳似火。老槐树的叶子长得更加茂密了，层层叠叠，密不透风。它像一把撑开的绿色大伞，为我们遮挡住炎炎烈日，投下一片浓密的绿荫。课间，同学们纷纷跑到树荫下，有的跳绳，有的看书，有的追逐嬉戏，这里成了我们最喜爱的“避暑山庄”。偶尔，一阵微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在为我们欢快的笑声伴奏。

④秋天，金风送爽。老槐树的叶子渐渐变黄了，像一只只金黄的蝴蝶，在秋风中翩翩起舞，纷纷扬扬地飘落下来。我们会捡起那些形状完整的叶子，夹在书里做书签，或者把它们拼成各种可爱的图案。这时的老槐树，虽然没有了夏天的浓绿，却增添了一份成熟与从容的美。它的枝干更显遒劲，默默地站立着，仿佛在诉说着岁月的故事。

⑤冬天，寒风呼啸。老槐树的叶子落尽了，只剩下光秃秃的枝干。但它依然像一位坚强的卫士，昂首挺胸地站在那里，抵御着凛冽的寒风，守护着我们的校园。我们知道，它是在积蓄力量，等待着春天的再次绽放。

⑥老槐树，你不仅美化了我们的校园，更见证了我们的成长。你那坚韧不拔的精神，也深深地影响着我们每一个人。我爱你，校园里的老槐树！

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一、基础知识与积累(6分)

1.请用“____”在文中画出描写老槐树在春天和秋天不同景象的句子。(2分)

2.联系上下文，理解词语的意思。(2分)

（1）生机勃勃：_________________________________________________

（2）坚韧不拔：_________________________________________________

3.文中把夏天的老槐树比作“撑开的绿色大伞”，这样写的好处是？(2分)

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二、阅读理解与分析(8分)

4.短文是按照什么顺序描写老槐树的？作者分别描写了老槐树在哪些季节的特点？(3分)

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5.第②自然段中“我们常常在树下驻足，贪婪地呼吸着那带着淡淡清香的空气。”这句话表现了“我们”怎样的心情？(2分)

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6.为什么说老槐树“不仅美化了我们的校园，更见证了我们的成长”？(3分)

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三、拓展与运用(6分)

7.老槐树给“我们”的校园生活带来了哪些乐趣？请至少概括两点。(2分)

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8.文章最后作者表达了对老槐树怎样的情感？你从文中哪些词句可以体会到？(2分)

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9.生活中，你是否也有像老槐树这样熟悉的事物，它或许也给你带来了快乐或启示？请用一两句话简单描述一下。(2分)

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