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阅读难句随身卡(基础篇)雅思祁连山
一、前言
阅读分为四个层次:词、句、段、章。
一般习惯于以词为单位阅读,所以遇到存在“生词”
的句子就无从下手了。其实阅读的真正并不在于
“生词”,而在于“难句”,因为难句即使每个单词
都认识,只要“结构”复杂,可能也读不懂。反之,
一旦能够把握“结构”,就可以忽略生词,掌握大
意,从而实现“无词阅读”的境界。为此,特意
为广大同学制作了这一套“难句随身卡”
(包括基础篇和提高篇)。
二、难句的构成
英语的难句=主句+从句+短语,不同于汉语的句
子全是简单句,没有复杂句。如果把英语的难句比
喻成大树,那么主句相当于树干,从句相当于树枝,
而短语相当于叶子。只要把握主句,就可理解大意。
相比之下,汉语的句子就好比是竹子,一节一节的。
阅读难句随身卡(基础篇)雅思祁连山
一、前言
阅读分为四个层次:词、句、段、章。一
般习惯于以词为单位阅读,所以遇到存在“生词”的
句子就无从下手了。其实阅读的真正并不在于“生
词”,而在于“难句”,因为难句即使每个单词都认识,只
要“结构”复杂,可能也读不懂。反之,一旦能够把
握“结构”,就可以忽略生词,掌握大意,从而实现
“无词阅读”的境界。为此,特意为广大同学制
作了这一套“难句随身卡”(包括基础篇和提高篇)。
二、难句的构成
英语的难句=主句+从句+短语,不同于汉语的句子
全是简单句,没有复杂句。如果把英语的难句比喻成
大树,那么主句相当于树干,从句相当于树枝,而短
语相当于叶子。只要把握主句,就可理解大意。相比
之下,汉语的句子就好比是竹子,一节一节的。
因此,我们在理解英语难句的时候,要学会
“拆”——把复杂句拆分成简单句来理解。也就是说,
要学会抓住“主干”,去掉“”。
三、如何“拆”
任何句子都必须有谓语动词,所以找到一个谓
语动词就可以拆下来一个句子。因此,理解难句的
基本步骤是:1)识别出有哪几个谓语动词;2)找出主
句的谓语动词,先理解主句;3)再去理解从句和短
语。四、符号说明
1.谓语动词用黑体的斜体字表示,例如:
Everyoneshouldknow...。
2.从句的词用方框表示,例如:where
thenearestfirealarmboxislocated。
3.从句用横线表示,例如:wherethenearest
firealarmboxislocated,表示where的从句。
4.语成分用括号表示,例如:保持冷静,(而不
是一窝蜂地拥挤推搡着去
因此,我们在理解英语难句的时候要学会“拆”
——把复杂句拆成简单句来理解。也就是说,要学会
抓住“树干”,拆掉“”。
三、如何“拆”
任何句子都必须有谓语动词,所以找到一个谓语
动词就可以拆下来一个句子。因此,理解难句的基本
步骤是:1)识别出有哪几个谓语动词;2)找出主句
的谓语动词,先理解主句;3)再去理解从句和短语。
四、符号说明
1.谓语动词用黑体的斜体字表示,例如:
Everyoneshouldknow…。
2.从句的词用方框
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