国考行测题库比例含答案详解【典型题】.docxVIP

国考行测题库比例

第一部分单选题(100题)

1、在经济预测模型中，什么是奥肯定律？

A.通货膨胀与失业率的关系

B.经济增长与失业率的关系

C.财政政策与货币政策的关系

D.汇率与利率的关系

【答案】：B

【解析】奥肯定律表示经济增长与失业率之间的关系，即经济增长越快，失业率越低。

2、请示和报告常被混淆使用，关于二者的异同点，以下说法错误的是（）。

A.报告是呈阅性公文，是要向上级反映情况，得到上级支持，不要求答复，重复呈报

B.请示必须在事前行文，不得边申请边执行，更不能事后再报

C.报告内容必须专题性，必须一事一报告，以免造成报告主旨不明

D.上级收到请示文件后，有责任对请示进行答复

【答案】：C

【解析】该题是判断关于请示和报告异同点说法错误的选项。首先看关于报告的说法，报告是呈阅性公文，目的是向上级反映情况以获得支持，一般不要求上级答复，必要时可重复呈报，这一说法正确；请示是事前行文，必须在开展相关工作前进行申请，不能边申请边执行，更不能事后才报告，这符合请示的行文规范，说法正确；上级收到请示文件后，有责任对请示事项进行答复，因为请示是请求上级给予指示、批准的公文，所以上级需回应，该说法也正确；而报告内容不一定要专题性，可一文一事，也可一文多事，并非必须一事一报告，所以“报告内容必须专题性，必须一事一报告，以免造成报告主旨不明”这一说法错误。

3、通货紧缩的影响有哪些？

A.物价持续下跌，导致消费者推迟消费

B.企业盈利减少，投资减少

C.失业率上升

D.以上都是

【答案】：D

【解析】通货紧缩的影响包括物价持续下跌，导致消费者推迟消费，企业盈利减少，投资减少，失业率上升等。

4、中国古代的四大发明不包括以下哪一项？

A.造纸术

B.指南针

C.火药

D.地动仪

【答案】：D

【解析】中国古代四大发明包括造纸术、指南针、火药和印刷术，地动仪是张衡发明的。

5、该段文字应采取以下哪种方式处理（）。

A.投资款改为40万元

B.投资款改为20万元

C.保留

D.删除

【答案】：D

【解析】需要根据具体的文字内容来判断处理方式。若文字内容不影响整体表达且有必要保留，则选择保留；若文字内容存在问题且没有价值，可考虑删除；若涉及投资款金额，且经过评估需要将投资款变为40万元则选择相应修改；若评估后认为投资款应变为20万元则选择对应修改方式。由于没有给出具体文字内容，无法确定具体答案。

6、如果A比B大2，B比C大2，那么以下哪项一定正确？

A.A比C大4

B.B比C小

C.A比C小

D.C比A大

【答案】：A

【解析】根据题目中的关系，A比B大2，B比C大2，可以推断出A比C大4。

7、在法定公文文种中，强制性色彩最为浓厚的是（）

A.公报

B.决定

C.命令

D.通报

【答案】：C

【解析】法定公文各文种有不同特点。公报适用于公布重要决定或者重大事项，重点在于信息公布，强制性并非其突出特点。决定是对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，虽有一定强制性，但相较于命令稍弱。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，主要是起到传达和教育作用，强制性不明显。而命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员，它是国家行政机关及其领导人发布的指挥性和强制性公文，强制性色彩最为浓厚。所以在这些法定公文文种中，强制性色彩最为浓厚的应是命令。

8、魏晋玄学三派中，哪一派最强调自然？

A.理学

B.玄学

C.名学

D.兵家

【答案】：B

【解析】魏晋玄学三派中，玄学最强调自然。

9、集合A有30人，集合B有25人，两个集合共有50人，问两个集合有多少人同时属于A和B？

A.5人

B.10人

C.15人

D.20人

【答案】：A

【解析】根据两集合容斥原理，两个集合的并集等于集合A的人数加上集合B的人数减去两个集合的交集人数。因此，30+25-交集人数=50，解得交集人数为5人。

10、某公司流动资产为600万元，其中存货为200万元，流动负债为300万元，其酸性测试比率是多少？

A.1

B.1.33

C.2

D.3

【答案】：B

【解析】酸性测试比率=(流动资产-存货)/流动负债=(600万元-200万元)/300万元=1.33。

11、在昆曲表演中，‘五法’通常指的是哪五种表演手段？

A.

A.手、眼、身、法、步

B.

B.唱、念、做、打、舞

C.

C.表、演、念、唱、跳

D.

D.身、手、眼、步、唱

【答案】：A

【解析】‘五法’是昆曲表演的重要规范，包括手法、眼法、身法、步法和表演方法，强调演员通过身体语言准确传达人物情感和情境。

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