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课题
第二章《中国的自然环境》第二节《气候》第三课时
科目
年级
课型
主备人
课时
时间
地理
八年级
新授课
3
45分钟
课程标准
运用地图和资料,分析纬度位置、海陆位置、地形地势等因素对我国气候的影响;举例说明各因素如何影响气温和降水,理解气候复杂性的成因。
教材分析
本节是人教版八年级地理上册第二章第二节的第三课时,承接前两课时“气候类型”“季风气候”的学习,聚焦影响我国气候的核心因素。教材以“因素—现象—案例”为逻辑,先拆解纬度、海陆、地形三大因素的作用机制,再通过对比不同区域气候差异(如漠河与三亚、沿海与内陆),让学生理解“多因素协同导致气候复杂多样”的
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