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红楼梦第77回课件

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XX有限公司

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01

第77回概述

02

主要人物分析

03

情节发展与主题

04

文学手法运用

05

课件教学设计

06

课件资源链接

目录

第77回概述

01

回目简介

第77回中,宝玉因晴雯之死深感忧伤,体现了他对身边人的深情和对世事无常的感慨。

宝玉的忧伤

01

王夫人与贾政就宝玉教育问题发生争执,反映了封建家庭内部的矛盾和权威的冲突。

王夫人与贾政的冲突

02

晴雯的去世不仅是个人悲剧,也象征着大观园中美好事物的消逝,预示着贾府的衰落。

晴雯的悲剧命运

03

主要情节

宝玉与黛玉的对话中透露出对晴雯之死的哀思,同时也展现了两人之间微妙的情感纠葛。

宝玉与黛玉的对话

03

晴雯因病重不治而逝,宝玉悲痛欲绝,这一情节突显了宝玉的多情与悲剧色彩。

晴雯之死

02

贾宝玉不顾禁令,偷偷去探望生病的晴雯,体现了他对晴雯的深厚情谊。

宝玉探病晴雯

01

人物关系

宝玉对晴雯的关心体现了他们之间深厚的友情,晴雯病重时宝玉的担忧尤为明显。

宝玉与晴雯的友情

王夫人因晴雯的放肆行为而对她产生不满,最终导致晴雯被逐出大观园。

王夫人与晴雯的冲突

贾母对宝玉的溺爱在第77回中表现得淋漓尽致,她对宝玉的关心和保护无微不至。

贾母对宝玉的溺爱

主要人物分析

02

贾宝玉的形象

01

贾宝玉对封建礼教的反感和对自由恋爱的追求,体现了他的叛逆精神。

02

他对林黛玉的深情和对弱者的同情,展现了他多情而敏感的内心世界。

03

宝玉对尘世的超然态度和对理想生活的向往,反映了他与众不同的精神追求。

宝玉的叛逆性格

宝玉的多情与怜悯

宝玉的超脱与理想

王熙凤的角色

精明能干的管家

01

王熙凤在贾府中担任管家,以聪明才智和手腕管理家务,处理各种复杂事务。

权谋与手腕

02

她善于运用权谋,通过各种手段巩固自己的地位,体现了她的政治手腕和管理能力。

复杂的人际关系

03

王熙凤在处理人际关系时,既能够得到贾母的信任,又与各房太太、小姐们周旋,展现了她的交际手腕。

其他人物点评

王熙凤在贾府中以精明能干著称,她善于管理家务,处理复杂的人际关系,体现了其卓越的管理才能。

01

王熙凤的管理才能

贾宝玉对封建礼教的反叛和对自由恋爱的追求,展现了他性格中的叛逆和对传统束缚的不满。

02

贾宝玉的叛逆性格

林黛玉才华横溢,但身体羸弱,多愁善感,她的才情与脆弱形成了鲜明对比,反映了其复杂的内心世界。

03

林黛玉的才情与脆弱

情节发展与主题

03

情节转折点

大观园被抄检,导致了众多丫鬟的离散,是贾府由盛转衰的标志性事件。

抄检大观园

晴雯的去世是情节的转折点,揭示了贾府内部的矛盾和人性的悲剧。

晴雯之死

贾宝玉失去通灵宝玉,象征着他与超自然力量的断裂,预示着家族衰败的开始。

宝玉失玉

主题思想探讨

《红楼梦》通过贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧,深刻批判了封建礼教对人性的束缚。

封建礼教的批判

书中对女性角色的描写,如林黛玉、薛宝钗等,展现了作者对女性命运的深切同情和关注。

女性命运的同情

通过对贾、史、王、薛四大家族的兴衰描写,反映了人性与封建社会矛盾的冲突。

人性与社会的冲突

情感冲突分析

贾母对家族成员的慈爱与家族逐渐衰败的现实之间构成情感冲突,反映了家族兴衰的无奈。

贾母的慈爱与家族衰落

王熙凤在处理家族事务时的权谋手段与她作为妻子和母亲的责任感之间形成鲜明对比。

王熙凤的权谋与家庭责任

宝玉对黛玉的深情与家族对他的期望之间产生冲突,体现了个人情感与社会规范的碰撞。

宝玉与黛玉的情感纠葛

文学手法运用

04

语言艺术特色

《红楼梦》中穿插大量诗词,如宝玉的《葬花吟》,增添了文学色彩,反映了人物情感。

诗词歌赋的巧妙运用

01

书中人物对话充满智慧,如王熙凤的言辞中常含有双关和隐喻,体现了语言的机智与深意。

对话中的双关语和隐喻

02

曹雪芹通过内心独白和细腻的心理描写,如林黛玉的多愁善感,展现了人物复杂的内心世界。

细腻的心理描写

03

描写技巧分析

《红楼梦》中通过细腻的环境描写,如大观园的景致,营造出浓厚的氛围,增强了故事的感染力。

环境描写

书中人物的心理活动被深刻描绘,如贾宝玉对封建礼教的反感,反映了其复杂的内心世界。

心理描写

作者对人物服饰、动作等细节的精细刻画,如王熙凤的服饰,使人物形象栩栩如生,跃然纸上。

细节描写

象征与暗示

宝玉身上的通灵宝玉象征着他的命运与性格,暗示了他与众不同的身份和悲剧结局。

宝玉的通灵宝玉

01

02

晴雯撕扇的行为暗示了她对封建礼教束缚的反抗,以及她性格中的率真和不羁。

晴雯撕扇

03

黛玉葬花不仅是对花的哀悼,也象征着她对自己命运的预感和对爱情的无望。

黛玉葬花

课件教学设计

05

教学目标设定

通过分析第77回的情节,引导学生理解作品反映的社会矛盾和人性探索。

理解

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