2025河北建材职业技术学院第二次招聘工作人员9人笔试备考试题及答案详解（夺冠）.docxVIP

2025河北建材职业技术学院第二次招聘工作人员9人笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、物业服务中的保洁小组长、保安班组长属于（）。

A.高层管理者

B.中层管理者

C.基层管理者

D.中高层管理者

【答案】：C

【解析】高层管理者处于组织的最高层，主要负责组织的战略规划和重大决策。中层管理者负责贯彻执行高层管理者的决策，协调和管理基层部门的工作。中高层管理者则是结合了高层和中层部分职责的管理者。而基层管理者是组织中直接负责一线操作和执行的管理者，他们与基层员工密切接触，负责监督和指导日常工作。保洁小组长和保安班组长直接管理基层的保洁员和保安人员，执行具体的工作任务，属于基层管理者。

2、下列关于作出行政处罚需要达到的要求的表述，错误的是（）。

A.行政机关必须查明事实。违法事实不清的，不得给予行政处罚

B.行政机关在调查或者进行检查时，执法人员不得少于三人

C.当事人有权进行陈述和申辩

D.执法人员当场作出行政处罚决定的，应当出示执法证件

【答案】：B

【解析】作出行政处罚时，行政机关必须以事实为依据，查明事实是作出处罚的基础，若违法事实不清，不能给予行政处罚，这是保障行政处罚合法性和公正性的基本要求。行政机关在调查或者进行检查时，执法人员不得少于两人而非三人，少于两人不符合法定程序要求。当事人在行政处罚过程中有权进行陈述和申辩，这是保障当事人合法权益的重要体现，行政机关必须充分听取当事人的意见。执法人员当场作出行政处罚决定时，应当出示执法证件，以表明执法的合法性和身份的真实性，保障执法的公信力。所以表述错误的是行政机关在调查或者进行检查时，执法人员不得少于三人这一内容。

3、三农问题的核心是（）问题。

A.农村

B.农业

C.农民

D.农民工

【答案】：C

【解析】三农问题指农业、农村、农民这三个问题，其核心是农民问题。农民是从事农业生产和农村建设的主体，农民的收入水平、生活质量、就业与社会保障等状况，直接反映了三农问题的解决程度。农业是国民经济的基础产业，农村是统筹城乡发展的关键区域，但如果不能解决好农民的问题，农业的发展缺乏主体的主动参与和积极推动，农村的繁荣稳定也难以实现。而农民工只是农民群体中进城务工的一部分，不能代表整个三农问题的核心。因此，三农问题的核心是农民问题。

4、甲、乙、丙三人,他们的职业是律师、医生和教师。已知:①丙的收入比教师高;②甲的收入和医生不同;③医生的收入比乙少。根据以上条件,下列对甲、乙、丙三人身份判断正确的是:

A.甲是律师,乙是教师,丙是医生

B.甲是教师,乙是医生,丙是律师

C.甲是教师,乙是律师,丙是医生

D.甲是律师,乙是医生,丙是教师

【答案】：C

【解析】由条件①可知，丙的职业是律师或者医生，并且其收入比教师高；由条件②可知，甲的职业是律师或者教师；由条件③可知，乙的职业是律师或者教师，且乙的收入比医生高。综合这三个条件，可以推断出丙必定是医生。又因为丙（也就是医生）的收入比教师高，同时乙的收入比医生高，所以乙必定是律师，那么甲就只能是教师。

5、行政法规的效力高于（）。

A.国务院制定的规范

B.法律

C.宪法

D.地方性法规

【答案】：D

【解析】在我国的法律体系中，宪法具有最高的法律效力，它是国家的根本大法，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。法律是由全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会制定的，其效力仅次于宪法。行政法规是国务院根据宪法和法律制定的规范性文件，其效力低于宪法和法律。国务院制定的规范包含行政法规本身，不能说行政法规效力高于其自身。地方性法规是省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定的规范性文件，行政法规的效力高于地方性法规。所以本题应选择地方性法规。

6、通常所说的机构编制管理中的“三定”是指（）。

A.定职能、定机构、定职位

B.定任务、定机构、定编制

C.定职能、定机构、定编制

D.定职能、定机构、定职级

【答案】：C

【解析】机构编制管理中的“三定”是定职能、定机构、定编制。定职能就是明确该机构所承担的职责和工作内容，这是基础，它决定了机构存在的意义和价值；定机构是确定机构的设置形式和名称等，即明确这个职责由什么样的组织架构来承担；定编制是确定人员的数量、职务等配备，以保证机构能够高效运行。其他说法都不符合机构编制管理中“三定”的准确表述。

7、关于层级制，下列说法错误的是（）。

A.层级制，又称分级制、直线制或科层制，是指一个组织系统在纵向上由上至下

B.优点是指挥统一，权利集中，层次分明，整齐如一

C.由于这种体制强调掌握与熟悉各方面业务，有利于培养具有统筹安排