人教版2025七年级上册政治历史知识点汇总.docxVIP

同学们，这份知识点汇总旨在帮助大家系统梳理本学期道德与法治及历史学科的核心内容，希望能为大家的学习和复习提供有益的参考。请结合教材原文和课堂笔记，深入理解并灵活运用这些知识。

道德与法治

第一单元成长的节拍

中学时代

中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。它见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们提供了发展自我的多种机会。我们应珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。少年要有梦想，梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。努力，是梦想与现实之间的桥梁，需要立志，需要坚持，也需要方法。

学习新天地

学习是我们中学阶段的重要任务。学习不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养。学习伴随着我们的成长，没有终点。学习中有快乐，也有辛苦，我们要学会享受学习的过程。学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，并善于运用不同的学习方式。

发现自己

正确认识自己，可以促进自我发展，也可以促进与他人的交往。我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，通过自我评价和他人评价来形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要学会接纳自己，接纳自己的全部，包括优点和不完美；也要学会欣赏自己，欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献。做更好的自己，需要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，在和他人共同生活的过程中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。

第二单元友谊的天空

友谊与成长同行

朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。

交友的智慧

建立友谊，需要开放自己，也需要持续的行动。呵护友谊，需要用心去关怀对方，学会尊重对方，学会正确处理冲突，学会正确对待交友中受到的伤害。网络为我们提供了一个交往的平台，网络交往具有虚拟、平等、自主等特点。网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。

第三单元师长情谊

师生之间

教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。在现代社会，教师已发展成为一种专门职业，承担教书育人的使命。由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。我们应该主动参与，勤学好问；真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；与老师分享自己的学习感受、学习成果，从而促进师生共同进步。师生交往的良好状态是学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。

亲情之爱

家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。家有着深厚的意味、丰富的内涵，在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。亲子冲突有时难以避免，这是我们成长中难以回避的问题。有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。爱是需要呵护的，互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件，这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，有效交流和沟通，以良好的心态面对家庭发展中的问题。

第四单元生命的思考

探问生命

生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆的，生命也是短暂的。我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。生命至上，我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。我们不仅要看到自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同样重要，自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。

珍视生命

守护生命首先要关注自己的身体