2025年学历类自考公共关系策划-学前儿童发展参考题库含答案解析.docxVIP

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2025年学历类自考公共关系策划-学前儿童发展参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、学前儿童认知发展的关键阶段由哪位心理学家提出?

A.皮亚杰

B.蒙台梭利

C.弗洛伊德

D.埃里克森

2、公共关系策划中双向对称理论的核心主张是?

A.单向宣传

B.公众被动接受

C.建立平等沟通

D.危机隐瞒

3、针对幼儿园突发舆情,公关部门第一步应采取?

A.立即公开道歉

B.成立专项工作组

C.收集证据材料

D.联系媒体发布

4、适合学前儿童参与的公关活动类型是?

A.企业产品发布会

B.社区亲子工作坊

C.商业赞助仪式

D.家长投诉会

5、儿童教育机构品牌宣传的黄金传播渠道是?

A.电视广告

B.社交媒体平台

C.线下传单

D.学术论文

6、学前儿童语言发展的敏感期持续时间约为?

A.2-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.1-2岁

7、公共关系策划中5W2H原则中的W不包括?

A.Why(目的)

B.Who(公众)

C.Where(地点)

D.What(内容)

8、幼儿园危机公关中沉默螺旋效应的应对策略是?

A.删除负面评论

B.主动公开调查

C.转移舆论焦点

D.限制家长访问

9、蒙台梭利教育法强调的儿童发展环境要素是?

A.标准化教室

B.自由选择权

C.电子教具

D.教师主导

10、学前儿童情绪管理培训的最佳实施阶段是?

A.托班(1-2岁)

B.小班(3-4岁)

C.中班(4-5岁)

D.大班(5-6岁)

11、公共关系策划的核心目标是?

A.提升产品销量

B.建立组织与公众的信任

C.增加品牌曝光度

D.制定长期战略规划

12、学前儿童认知发展的关键理论提出者是?

A.埃里克森

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.艾森克

13、公共关系危机管理的首要原则是?

A.快速公开信息

B.避免责任承认

C.维护组织形象

D.确保法律合规

14、学前儿童游戏的主要功能不包括?

A.促进社会性发展

B.培养逻辑思维能力

C.满足情感需求

D.发展大肌肉协调

15、公共关系传播渠道中,针对学前儿童群体的最有效方式是?

A.报纸广告

B.短视频平台

C.社交媒体互动

D.广播节目

16、学前儿童语言发展的敏感期理论由谁提出?

A.班杜拉

B.弗洛伊德

C.柯尔伯格

D.马斯洛

17、公共关系策划方案中,效果评估的关键指标是?

A.活动参与人数

B.公众满意度

C.舆情分析数据

D.预算执行率

18、学前儿童情绪管理的有效策略是?

A.严厉惩罚

B.情绪转移法

C.情感隔离法

D.建立规则

19、公共关系策划中,舆情监测的主要目的是?

A.提升传播效率

B.预测潜在风险

C.增加粉丝数量

D.优化广告投放

20、学前儿童社会性发展的核心要素是?

A.观察模仿能力

B.自我中心倾向

C.规则意识薄弱

D.群体排斥行为

21、学前儿童语言发展的关键期通常在什么年龄段?

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

22、蒙台梭利教育法强调儿童发展的主要特点是什么?

A.规范行为

B.自主探索

C.集体学习

D.严格纪律

23、家园共育中家长最需要配合教师的是?

A.每天记录孩子行为

B.参与课程设计

C.定期参加家长会

D.每月提交学习报告

24、发现学前儿童攻击性行为时,正确的处理方式是?

A.直接批评

B.引导角色扮演

C.孤立惩罚

D.禁止与同伴接触

25、幼儿园营养膳食应特别关注哪种营养素?

A.维生素C

B.钙

C.蛋白质

D.脂肪

26、情绪识别能力培养最有效的活动是?

A.绘本共读

B.角色扮演

C.运动游戏

D.计算练习

27、针对分离焦虑的干预措施不包括?

A.提前告知离园时间

B.家长过度陪伴

C.建立过渡仪式

D.提供安抚物

28、早期阅读应优先培养哪种能力?

A.识字量

B.理解力

C.书写能力

D.记忆能力

29、体适能训练应避免的年龄阶段是?

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

30、性别平等教育中需特别注意?

A.男女游戏差异化

B.技能培养性别引导

C.社会角色刻板印象

D.着装规范统一

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)

31、学前儿童认知发展的核心特征包括

A.感知具体形象

B.思维抽象化

C.注意力集中时间超过30分钟

D.具有逻辑推理能力

E.语言表达完整准确

32、公共关系策划中针对学前儿童活动的核心原则包括

A.高度成人化设计

B.

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