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(新)幼儿园大班蜡染扇子教案(3篇)

（第一篇）

今天我们要做一件特别的事情——用神奇的“魔法蜡笔”制作漂亮的扇子。先看看老师手上的这些图片（展示蜡染桌布、围巾的实物图片），你们发现这些布上的图案有什么特别的地方吗？（等待孩子回答）对啦，它们是蓝一块白一块的，还有很多小花、波浪线的花纹，这种用蜡和颜料做出来的花纹，有个好听的名字叫“蜡染”。今天我们就来当小小蜡染师，给白色的扇子穿上蜡染的“花衣服”。

我们先来认识做蜡染需要的工具（逐一出示材料）：这是白色的宣纸扇面，摸起来软软的，像棉花一样；这是彩色蜡笔，有红的、黄的、蓝的，它们和我们平时画画的蜡笔一样吗？（请孩子轮流摸一摸）对，它们硬硬的、滑滑的，里面藏着“防染魔法”哦；这是蓝色和黄色的液体颜料，像天空和向日葵的颜色；还有小海绵块和棉签，等会儿我们要用它们来给扇子“穿衣服”。

现在我们来发现蜡笔的“魔法”吧。每个小朋友桌上都有一张小纸片和一支白色蜡笔，请你们用蜡笔在纸上画一个小点点，再画一条弯弯的线，画好后举手告诉老师（巡视指导，帮助握笔姿势不对的孩子）。画好了吗？现在拿起蓝色颜料和小海绵，轻轻地把颜料涂满整张纸（示范：海绵蘸颜料后在调色盘上蹭一蹭，避免滴下来），涂完后把纸举起来看看——哇！你们画的点点和线是什么颜色的？（白色）为什么其他地方都变成蓝色了，只有点点和线还是白色呢？（引导孩子思考）原来蜡笔里的蜡就像一层小盔甲，把我们画的地方保护起来了，颜料涂不上去，这就是“蜡防染”的魔法呀！

现在我们要用这个魔法来做扇子啦。看看老师这里的范例（出示画有简单图案的扇面：三角形、爱心、螺旋线），你们可以像这样画自己喜欢的简单花纹，也可以画你想到的任何图案，比如小太阳、小月亮。先拿起蜡笔，在扇面上轻轻画（强调“轻轻画”，避免扇面破损），注意哦，蜡笔要画得粗一点、均匀一点，这样“盔甲”才够结实，颜料才不会偷偷跑进去（个别指导：“小明的星星画得很好，如果每个角再画粗一点就更棒啦”）。画完花纹后，选一种你喜欢的颜料（蓝色或黄色），用海绵块蘸颜料，从扇面的中间往边上涂，像给扇子“洗澡”一样，要涂得均匀，不要留白色的小空隙（提醒：“颜料不要太多，不然会流到扇骨上哦”）。涂完后把扇子平放在晾纸架上，等颜料干了，我们的蜡染扇子就做好啦！

（20分钟后）现在我们的扇子都晾干了，谁愿意拿着自己的扇子到前面来，告诉大家你画了什么花纹？（请3-4个孩子分享）“小红画了好多波浪线，像大海的波浪，颜料涂上去后，波浪线是黄色的，背景是蓝色的，真像阳光下的大海呀！”“小刚画了三角形和圆形，蓝色的背景上有黄色的图形，像小旗子一样漂亮！”每个小朋友的扇子都有自己的花纹，都是独一无二的蜡染扇子，我们把它们挂在美工区的“小画廊”里，明天可以带来给爸爸妈妈看看哦。

（第二篇）

今天我们要去一个神秘的地方——昆虫王国，那里马上要开夏日派对啦，昆虫们想请我们帮忙做一把蜡染扇子，这样跳舞的时候就不会热了。看看这些昆虫朋友（出示蝴蝶、瓢虫、蜜蜂的高清图片），它们身上的花纹漂亮吗？蝴蝶的翅膀上有什么？（等待回答）对，有红色的斑点、蓝色的条纹，而且左边和右边的花纹是一样的，这叫“对称花纹”；瓢虫的背上有什么？（黑色的圆点）有的瓢虫有7个圆点，有的有5个，像小纽扣一样；蜜蜂的肚子上呢？（黄色和黑色的条纹）一条一条的，像斑马线。

我们来摸一摸这些特别的“模板”（出示叶脉标本、蝴蝶翅膀模型），叶脉摸起来是凸起来的，有很多细细的纹路；蝴蝶翅膀模型展开后，两边的花纹完全一样。现在请小朋友们和旁边的伙伴一起，用手指在桌子上画一画蝴蝶的对称翅膀（示范：左手画一半翅膀，右手在旁边画一样的另一半），再画一画瓢虫的圆点（数出5个圆点）。

现在我们要开始给昆虫做扇子啦。每个小朋友选一种你最喜欢的昆虫，先仔细看看它的花纹（提供昆虫图片参考），然后用蜡笔在扇面上画出来。如果画蝴蝶，要记得翅膀左右两边的花纹要一样哦（提供对折扇面的方法：把扇子对折，在一半扇面上画翅膀的一半，展开后沿着印子画另一半）；如果画瓢虫，要数清楚圆点的数量，用蜡笔把圆点涂得圆圆的；如果画蜜蜂，条纹要画得直直的，一条黄一条黑。（巡视指导：“小雨画的蝴蝶翅膀左边有3个圆点，右边也要画3个哦，这样才对称”“小宇的瓢虫圆点画得很圆，如果用红色蜡笔把背涂满，黑色蜡笔画圆点，染色后圆点会更清楚”）

画完昆虫花纹后，我们要给扇子“上色”啦。今天有两种颜料：深蓝色像夜晚的天空，浅绿色像草地。蝴蝶可以用浅绿色，让它像在草地上飞；瓢虫和蜜蜂可以用深蓝色，像在蓝天下跳舞。用棉签蘸颜料，沿着扇面的边缘慢慢涂，注意不要把颜料涂到扇骨上（示范：棉签轻轻点涂，避免颜料堆积）。涂完后把扇子举起来，看看昆虫的花纹是不是变得更清楚了？（蜡笔部分防染，颜色更鲜艳）

派对开始啦！请小朋友们拿着自己的昆虫扇子，像昆虫一样飞一飞（播