文学类文本阅读之句段作用题课件.pptVIP

句段作用题;文学类文本阅读“作用题”命题形式;我们前不久做过的题目——;《低语》（《步步高·基础回扣练题点突破练》P218）

在文章的第一段，作者细致描写了两位老人低语时的情态，有何作用？（4分）;高考中这种题型多吗？

会怎么出题？

会涉及哪些内容呢？;卷类;卷类;有什么作用？

作者的意图是什么？

这样开头有什么好处（效果）？

为什么这样开头？

……;遇到这类题目，我们的得分情况如何？

是什么原因使我们得不到更满意的分数呢？

我们的答案中有哪些不足？

高考中，1分都不可忽视，我们有没有可能在这一题中再得1分甚至2分呢？;◎为下文作铺垫，引领全文。我生在黄土高原，可我最讨厌秦腔，到了美国，我竟唱秦腔，最后上瘾了，在美国有了名气。第一段做了过渡，为下文开头。（1分）

◎①为下文作铺垫，前后对照，当老人想听秦腔时，自己之前并不在意秦腔，生怕不懂唱。②前后形成鲜明对比，之前忽略，之后重视。（2分）

◎通过第一段文字抒发作者一开始对秦腔的厌恶来引出后文，为下文作者对秦腔的态度发生转变埋下伏笔，并通过后面作者专唱秦腔与之前形成强烈对比。（2分）;《低语》（《步步高·基础回扣练题点突破练》P218）在文章的第一段，作者细致描写了两位老人低语时的情态，有何作用？（4分）;失误分析;（2012年新课标卷·小说）11．（2）小说开头第一段就描写马裤先生的衣着言行，这样写的意图是什么?请简要分析。（6分）

【答案】①勾画一个衣着言行与众不同、令人发笑的人物形象；②为后文即将发生的幽默、可笑的故事作铺垫；③引发读者的阅读兴趣。

（2012年江西卷·小说）16.小说开头彭恩打电话的情节，有哪些作用？（4分）

【答案】①塑造了彭恩尖刻辛辣的剧评作者的形象。②开门见山，营造氛围，激发读者阅读兴趣，并推动情节发展。③此时的盛气凌人与在枪口下懦弱胆小的形象形成鲜明对比。④首尾呼应，以剧评开始，以剧评结束。;（2011年广东卷·小说）16．阅读文中两处画线部分（一处在开头，一处在结尾）的景物描写，请分别说明作者的描写意图。（4分）

【答案】开头部分：??交待故事发生的地点和时间。海面、海肚天，交待了故事的地点——海边。夕阳、暮霭，交待了时间。②渲染冷寒的气氛，为故事的开展做好铺垫。“硕大无朋的冰块”“严寒的海面”“怕冷的夕阳”“几十年未遇的寒流”“冷冷清清”渲染了一种冷寂的气氛，为人物的出场做好铺垫。③暗示少年正是因为生活所逼不得不下海，烘托出少年坚强的性格。（结尾的作用略）;（2012年广东卷·散文）16．文章开头描写宏村秋景有什么作用？（4分）

【答案】①为下文写残荷作铺垫；②渲染典雅古朴的古徽州的气氛；③点明季节、时间等。

（2011年北京卷·散文）17．作者在文章的开头（和结尾）均引用了古人的诗句，请分别说明其用意是什么。（5分）

【答案】开头以古诗渲染作者从前的印象，在强烈的对比中反衬现实真相；起笔大气，在引起下文的同时，也透露出文章特有的书卷气。（结尾略）;应对措施;开头句段的作用;应对措施;《最动人的遗忘》

文章的开头，作者写了一句“他的记忆力也不错”，该句在文中有何作用？（6分）;辨析概念;谢谢大家！