人教版语文八上名著阅读.pptVIP

人教版语文

;读名著的好处：

名著是人类文化的精华，阅读名著如同与名家大师们携手共游，增长见识，启迪智慧，博古通今，大大提高语文能力和人文素养。使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。

;例如：;《朝花夕拾》

鲁迅;与大师牵手;《朝花夕拾》：书名;《朝花夕拾》：作品;艺术特色：

;《朝花夕拾》：作品;主题：

(5)对庸医误人的愤慨，批判迷信，弘扬科学的开端之篇是《父亲的病》。

(6)写家道衰落，饱受人冷眼。表现世态的炎凉，与封建主义决裂的是《锁记》。

(7)追念师恩的是《藤野先生》,怀念友人的是《范爱农》。;1.《狗·猫·鼠》写童年仇猫的原因，写猫的“媚态和幸灾乐祸，折磨弱者的性格，表达作者对弱者的同情，对压迫者的憎恨，讽刺了“自鸣清高”、“使牺牲者直到被吃的时候为止”，还是一味佩服赞叹的现代评论派的正人君子。从“仇猫”讲起，刻画出了“正人君子”们除了对主子的媚态以外，更有凶残的一面：“慢慢地折磨弱者的坏脾气”。;《朝花夕拾》：作品;3.《二十四孝图》记述了作者自己在童年对“孝道”的体验，以激愤的心情，揭露“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”这两种所谓的“孝行”，有力地控诉了封建“孝道”的虚伪和残酷。通过自己切身的感受，抨击了那些“以不情伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”，宣传封建孝道的图画，并对“反对白话，妨害白话者”给予讽刺。;4.《五猖会》五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。;;6.《从百草园到三味书屋》通过百草园的无限乐趣，三味书屋的枯燥无味这两种生活的鲜明对比，揭示了封建教育对少年儿童的桎梏。

7.《父亲的病》记叙了父亲患病及治疗无效的经过，揭露了旧社会庸医的腐朽无能，反映了社会的病态。;8.《琐记》鲁迅在这篇文章里回忆了隔壁家的表面对孩子好,其实是暗中使坏的衍太太,让孩子做危险的事，给鲁迅看不健康的图片，教鲁迅偷妈妈的首饰，但对??己的孩子十分严格。表现出了她是一个自私自利,奸诈,坏心眼的妇人。主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触《进化论》的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。;9.《藤野先生》记叙了作者早年在日本留学其间的生活片断，表现了藤野先生认真教学，没有民族偏见，正直、质朴的高尚品质，同时写出了作者弃医从文的思想变化经过，流露出深沉的爱国主义感情。

;;《朝花夕拾》：人物;父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。（《五猖会》《父亲的病》）

衍太太——给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。（《琐记》）

;《朝花夕拾》练习;《朝花夕拾》练习;《朝花夕拾》练习;《朝花夕拾》练习;《朝花夕拾》练习;《朝花夕拾》练习;《朝花夕拾》练习;《钢铁是怎样炼成的》;这段话的作者是______________，书中的主人公是_______________。

主人公有什么精神值得你学习？请结合自己实际谈谈你的体会。

;钢铁是怎样炼成的;钢铁是怎样炼成的;钢铁是怎样炼成的;7、参加筑路，并和冬妮娅有了不愉快的偶遇；

9、在筑路中得肺炎兼伤寒，回医院养病；患急性风湿症回乡治病；

10、重遇丽达；

11、车祸受伤重回疗养院；

12、在海边想自杀，最终战胜自己

13、认识达雅并帮助她脱离家庭，和达雅结婚，身体状况下降；

14、双目失明，全身瘫痪开始文学创作，作品出版，重返工作;钢铁是怎样炼成的;钢铁是怎样炼成的;钢铁是怎样炼成的;钢铁是怎样炼成的;钢铁是怎样炼成的;;;;;;;;;;