课九年级英语下册单元写作深度指导（牛津译林版）Unit 1 Asia同步写作（原卷版）.pdfVIP

课九年级英语下册单元写作深度指导（牛津译林版）Unit1Asia同

步写作（原卷版）

近三年考情分析

话题考查热度

亚洲国家/城市

旅游指南

一、话题分析

“”,

本单元主题是欣赏亚洲，话题是亚洲，涉及旅游景点的介绍。我们要到某个国家城市旅游

首先要了解那个国家的情况。学生在写作前可以通过网络、书籍、杂志、报纸或查阅图书馆资料等

渠道去了解该这个国家的地理概况、自然环境、历史、语言文化、旅游景点等信息,把所了解的知识

总结下来，撰写旅行计划并给出建议，完成一篇亚洲某个国家的旅游指南。

二、写作指南

1.时态一般情况下使用一般现在时,注意用词规范,要点齐全,行文连贯。

2.学生可以在课前准备一张亚洲地图，了解一些亚洲国家的名字。

3.学生可以用课本A部分的信息完成B部分Millie的旅行指南。

4.18Millie

学生仿照课本第页的旅行指南，完成一篇介绍亚洲国家的旅行指南。

5.建议学生先模仿第18页A部分记笔记，然后再写旅行指南。

三、通过本课节的教学，让学生达成以下目标:

(一)知识目标

学生掌握基本的单词:population,technology,fair,Indian,SouthAsia;重点短语:thecapitalcity,

communicatewithsb,befamousfor及句型。

()

二能力目标

1.能够借助笔记完成一篇旅行指南。

2.能够写介绍亚洲某个国家的文章。

(三)情感目标

增加对不同国家的了解，增强对国家、民族的自豪感，开拓国际视野。

()

四教学重点

1.选择一个亚洲国家，收集相关资料并做笔记。

2.学生能够借助笔记完成一篇旅行指南。

()

五教学难点

学生能独立完成一篇介绍于亚洲某个国家的旅游指南。

（以思维导图的形式呈现）

Part1:(introduction)

Bringoutthetopicandintroducethenameofthethecountry/city/scenicspot.

Part2:(Mainbody)

Country/Cityview

Thegeographicallocation,area,population,language,climate,famous

scenicspot

attractions,snacks,etc.ofthecountry/city/scenicspot.

Part3:(Ending)

Summarize/expressopinions,welcometovisitthecountry/city/scenicspot.

【词汇积累】

一、重点单词

①populationn.人口

②technologyn.技术

③fairn集市;庙会:展览会

Indianadj.()

④印度人的

⑤SouthAsia南亚

二、重点短语

①thecapitalcity首都城市

②communicatewithsb与某人交流

befamousfor

③以而出名

三、重点句型

①IthinkIndiaisagreatcountrytovisit.

我认为印度是一个值得参观的国家。

②PeopleinIndiamainlyspeakHindibuttheirsecondlanguageisEnglish.

在印度,人们主要讲印地语，但他们的