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2025年《综合素质》幼儿教师资格考试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在答题卡相应位置。）

1.幼儿教师小王在组织幼儿绘画活动时，发现有的幼儿不愿动手，有的幼儿画得很快却缺乏创意。小王首先应该关注的是（）。

A.比较幼儿作品的优劣

B.了解每个幼儿不愿动手或画得很快背后的原因

C.提出更复杂的绘画要求以激发幼儿兴趣

D.让画得快的幼儿帮助画得慢的幼儿

2.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园的教育应“贴近幼儿生活来设计，为幼儿提供丰富的、可操作的活动机会，支持幼儿的探索和学习”。这主要体现了幼儿教育的（）原则。

A.发展适宜性

B.目标性

C.游戏性

D.生活化

3.幼儿小浩经常在区域活动中抢夺其他小朋友的玩具，当教师尝试用讲道理的方式让他归还时，他往往会哭闹。针对小浩的行为，教师更适宜采取的策略是（）。

A.当众批评小浩，让他知道这样做是不对的

B.将小浩与其他幼儿隔离，让他冷静反思

C.平静地引导小浩换位思考，并示范正确的交往方式

D.对小浩进行惩罚，以儆效尤

4.教师在组织幼儿讨论“我的家”时，引导幼儿观察图片、分享自己的家庭生活、倾听他人讲述，并鼓励幼儿用绘画和语言表达自己的感受。该活动主要体现了幼儿园课程（）的特点。

A.生活性与综合性

B.游戏性与趣味性

C.直接性与间接性

D.系统性与连贯性

5.幼儿园保育工作的重要组成部分是创设安全、卫生、舒适的生活和活动环境。以下做法中，不属于幼儿园卫生保健工作范畴的是（）。

A.定期对玩具、教具进行消毒

B.指导幼儿正确的洗手方法

C.组织幼儿进行户外体育锻炼

D.对幼儿进行视力筛查

6.教师在幼儿入园前进行家访，了解幼儿的家庭环境、个性特点和生活习惯，其主要目的是（）。

A.了解幼儿的学习成绩

B.向家长宣传幼儿园的教育理念

C.为制定个别化教育方案提供依据

D.考察家长的教育能力

7.幼儿小美在科学区玩磁铁，发现磁铁可以吸住铁钉和回形针，但不能吸住纸片和木头。她对此非常好奇，并向教师提出了许多问题。面对小美的表现，教师最恰当的做法是（）。

A.告诉小美磁铁的原理，以满足她的好奇心

B.忽略小美的问题，继续组织其他活动

C.鼓励小美继续探索，并和她一起记录发现

D.批评小美上课不专心，提问太多

8.教师在组织幼儿进行角色游戏时，提供了丰富的仿真玩具和场景，但幼儿的兴趣并不高。为了激发幼儿参与游戏的积极性，教师可以尝试（）。

A.代替幼儿进行游戏，引导他们体验角色

B.限制幼儿的游戏时间，强调游戏的规则性

C.和幼儿一起讨论、创设新的游戏主题或玩法

D.对参与游戏的幼儿进行物质奖励

9.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”的权利。这体现了教师劳动的（）特点。

A.创造性

B.社会性

C.专业性

D.长期性

10.幼儿园教师小李在班级微信群中公开批评了经常迟到的小华，导致小华的家长很是为难。这件事反映出小李在处理家园关系时可能存在的问题是（）。

A.对幼儿要求过于严格

B.缺乏与家长沟通的技巧

C.未能尊重幼儿的隐私

D.家园沟通渠道不够畅通

11.教师在组织幼儿体育活动时，注重活动内容的趣味性和多样性，如设置障碍赛、模仿小动物爬行等，目的是为了（）。

A.提高幼儿的竞技水平

B.促进幼儿身体动作的协调发展

C.展示教师的教学能力

D.培养幼儿的竞争意识

12.幼儿园环境布置中，“互动式”墙面的设计主要是为了（）。

A.展示幼儿的作品，美化环境

B.吸引幼儿的注意力，激发其参与意识

C.宣传幼儿园的教育成果

D.方便教师管理幼儿

13.教师在组织幼儿欣赏音乐时，不仅播放了优美的乐曲，还结合图片、故事和肢体动作进行引导，目的是为了（）。

A.让幼儿认识更多的音乐家

B.培养幼儿的乐感，促进其全面发展

C.展示教师的多才多艺

D.填充幼儿的活动时间

14.针对幼儿的攻击性行为