第三单元+发展的纽带第7课天堑通途+课件+2025-2026学年沪书画版(五四学制)初中美术六年级下册.pptxVIP

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天堑通途:桥梁的艺术与工程沪书画版五四制初中美术六年级下册第7课作者:[教师姓名]日期:[授课日期]

趣味导入:桥的震撼时刻核心问题港珠澳大桥‘?架伶仃洋’,赵州桥‘横跨洨河’,同样是桥,为什么造型差异这么大?它们藏着怎样的工程智慧与艺术美感?互动任务分组讨论‘你?过最特别的桥是什么样的?它解决了什么问题?’现代工程奇迹港珠澳大桥古代建筑智慧赵州桥

单元架构:本课核心价值核心价值桥梁是技术与艺术的结晶,是连接空间、文化与情感的纽带课时任务表课时核心问题学习任务1桥梁如何跨越障碍?概念解读+互动探究2不同桥型的设计逻辑?分类详解+基础实践3如何设计?座‘和谐之桥’?应?拓展+综合实践

任务一:桥梁概念解读互动游戏‘桥梁连连看’——将桥梁图片与功能(交通/景观/文化)匹配关键概念:结构美桥梁的定义:架设在障碍上,供人、?通行的构筑物。核心功能:跨越障碍(物理空间)、连接纽带(文化情感)。关键概念:功能美环境和谐桥梁不仅要实现其跨越功能,更要与周围的自然和人文环境相协调,达到功能与美学的统一。

作品探究:港珠澳大桥的艺术构思结构创新全程呈‘S’形曲线,桥墩轴线与水流平行,缓解视觉疲劳+提升美观文化融合江海直达船航道桥以白海豚为原型,呼应海洋文化环境和谐与海豚保护区共生的设计理念

任务二:核心问题:桥型为什么不同?驱动问题为什么有的桥是拱形,有的是斜拉式?结构如何影响形态?小组讨论观察北盘江第一桥与钱塘江大桥的图片,分析‘地形如何决定桥型?’钱塘江大桥经典的双层桁架梁桥,适应了当时的技术条件和通航需求。北盘江第一桥现代斜拉桥,以其巨大的跨度跨越了深邃的峡谷。

分类详解:梁桥的‘平直之稳’结构特点:以梁为主要承重结构,受力明确,施工简单■经典案例:钱塘江大桥(1937年)——中国首座铁路公路两用桥■美学特征:外观简洁,线条平直,与环境融合度高■

分类详解:拱桥的‘曲线之美’结构特点利用拱形分散重力,承载能力强经典案例赵州桥(敞肩拱设计)、卢沟桥(石狮装饰)美学特征曲线流畅,对称均衡,富有韵律感互动用卡纸折拱形,测试承重(与平板对比)

分类详解:斜拉桥的‘张力之劲’结构特点由主梁、斜拉索、索塔组成,跨越能力强经典案例北盘江第一桥(世界最高桥)、阿拉米略桥(西班牙)美学特征线条刚劲,富有现代科技感

分类详解:悬索桥的‘轻柔之美’结构特点:利用悬索张力支撑桥面,适合大跨度■经典案例:伦敦塔桥(哥特式?格)、金?大桥■美学特征:造型轻盈,如?虹卧波■

基础实践:透视法画桥梁核心技巧一点透视表现桥面纵深感(近大远小)步骤指导1.定消失点2.画桥面基线3.连接消失点画桥墩4.添加细节练习任务用透视法画一段梁桥的桥面

任务三:应用拓展:设计前的思考驱动问题:如果让你设计一座校园桥,需要考虑什么?1.功能需求满足行人、自行?等通行需求,确保安全性与便捷性。2.环境融合与校园景观和谐共生,成为环境的有机组成部分。3.文化内涵承载学校精神与人文关怀,成为校园文化的象征。案例借鉴:同济大学生态桥设计(CubesofGrowth)——仿生算法+自然融合

实践任务:睡莲桥设计步骤01观察莲叶造型,归纳曲线,画设计草图02用白卡纸裁剪桥面形状03用小木板铺桥面(可替代雪糕棒)04木棍做护栏并固定05纸筒做桥墩,废纸卷索塔

技巧补充:材料的创意使用不同形状桥墩的承重能力对比注:测试条件为相同材料制作的1:50比例桥墩模型,采用标准砝码逐级加载。环保材料:雪糕棒替代小木板,树枝替代木棍,废纸筒做桥墩■结构技巧:三?形稳定原理(桁架桥)、拱形承重(拱桥)■互动实验:测试不同形状桥墩(三棱柱/四棱柱/圆柱)的承重能力■

学生作品赏析:月牙桥设计亮点曲线桥面+简约护栏,与自然环境融合材料运用卡纸+木棍,环保又稳固互动点评分组讨论‘月牙桥的造型如何呼应环境?如果是你,会怎么改进?’

学生作品赏析:蚕宝宝桥设计理念仿生石拱桥,造型来自蚕宝宝,表达生命与自然和谐。结构创新参照石拱桥结构,用环保材料搭建。互动点评:‘蚕宝宝桥的拱形如何体现稳固性?’

学生作品赏析:浮桥设计特点轻便、易搭建,适合临时通行材料运用泡沫板+绳索,体现材料创意互动点评‘浮桥的设计适合什么场景?它的局限性是什么?’

综合实践:小组任务发布任务要求小组合作设计并搭建一座‘和谐之桥’模型具体要求时间安排设计(10分钟)→制作(20分钟)→展示(10分钟)工具准备美观稳固■与环境和谐■环保材料■100字设计说明■01.设计构思小组讨论,绘制蓝图02.动手制作分工合作,搭建模型03.成果展示完成作品,准备分享

设计指导:从草图到模型01步骤1:确定桥型(梁/拱/斜拉)02步骤2:画设计草图(标注尺寸、材料)03步骤3:材料测试(承重/稳定性)04步骤4:组装模型(注意结构连接)05步骤5:优化调整(根据测试结果修

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