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2025广东中山市东凤中学招聘临聘教师(东凤中学)备考试题及答案详解(全优).docx

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2025广东中山市东凤中学招聘临聘教师(东凤中学)备考试题

第一部分单选题(50题)

1、下列有关文学常识的表述,错误的一项是()。

A.《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史,全书记载了上自黄帝时代,下至汉武帝元狩元年共3000多年的历史

B.勾践是春秋末期越国国君,他忍辱负重,最终雪耻灭吴,“卧薪尝胆”这个成语就源于他复仇雪耻的艰难经历

C.词是诗的别体,形成于唐代盛于宋代,又称曲子词、长短句、诗余,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗

D.陶渊明,号五柳先生,他的诗内容和风格都有清新自然的色彩,著名诗作有《归园田居》《醉翁亭记》等

【答案】:D

【解析】《醉翁亭记》的作者是我国北宋文学家欧阳修,陶渊明的代表作是《归园田居》《饮酒》等。

2、市场监管总局与国家邮政局以联合公告形式发布了《快递包装绿色产品认证目录(第一批)》及《快递包装绿色产品认证规则》,标志着快递包装绿色产品认证制度正式落地实施。在国际上,对快递包装实施绿色认证尚属首次。我国率先推行快递包装绿色产品认证,是积极履行()、展现大国担当的重要体现,为推动全球快递和包装行业的绿色发展贡献了中国方案。

A.国际低碳承诺

B.建设美丽中国

C.国际减排承诺

D.打造清洁社会

【答案】:C

【解析】率先推行快递包装绿色产品认证是我国在环保和可持续发展方面的重要举措。国际减排承诺是国际社会为应对气候变化等环境问题所达成的重要共识,我国积极参与并履行相关承诺,通过在快递包装领域推行绿色认证,减少碳排放和环境影响,是履行国际减排承诺、展现大国担当的体现。国际低碳承诺概念相对较窄,主要侧重于低碳方面,不能全面涵盖快递包装绿色认证所体现的履行国际责任的内涵。建设美丽中国主要是针对国内发展目标,强调国内生态环境建设,而题干强调的是国际层面的担当。打造清洁社会也更多是着眼于国内社会环境的清洁,并非主要体现国际担当。所以应该选积极履行国际减排承诺相关内容。

3、中国四大古典文学名著中,唯一出自清代的小说是()。

A.《三国演义》

B.《水浒传》

C.《西游记》

D.《红楼梦》

【答案】:D

【解析】本题可根据中国四大古典文学名著的成书朝代来进行分析。《三国演义》成书于元末明初,它描写了从东汉末年到西晋初年间,经群雄割据混战直至司马炎一统三国建立晋朝的过程。《水浒传》成书时间同样是元末明初,主要描写了108位好汉为反抗欺压在梁山聚义,后受宋朝招安并为其征战,最终消亡的宏大故事。《西游记》成书于明朝,讲述了唐僧师徒四人西天取经,一路上降妖除魔,经历了九九八十一难,最终取得真经的故事。《红楼梦》成书于清代,以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线,从多个角度描写了18世纪上半叶中国封建社会的生活百态。因此,中国四大古典文学名著中,唯一出自清代的小说是《红楼梦》。

4、中国制造的产品广泛分布于全球各地,但我们需清楚认识到,我国制造的产品多数为低端的日常生活消费品,产品技术含量较低。同时,我国制造业面临着来自发达国家和其他发展中国家“双向挤压”的严峻挑战。这给“中国制造”带来的启示是()。

A.积极引进先进技术进行规模生产

B.增加技术研发投入,保护知识产权

C.大力弘扬工匠精神,提升产品质量

D.加大技术投入力度,掌握核心技术

【答案】:D

【解析】题目所描述的情况表明中国制造存在产品技术含量不高以及面临“双向挤压”的严峻挑战。解决这些问题的关键在于提升技术水平,掌握核心竞争力。选项中提到引进先进技术进行规模生产,这主要侧重于扩大生产规模,没有从根本上解决技术含量低和应对“双向挤压”挑战的问题,无法让中国制造在国际竞争中占据优势地位。增加技术研发投入和保护知识产权,虽然对提升技术有一定帮助,但如果没有掌握核心技术,依然难以突破发达国家的技术壁垒,也难以在全球制造业竞争中取得关键优势。弘扬工匠精神、提升产品质量,能在一定程度上提升产品品质,但这并没有触及到解决技术含量低这一核心问题,不能有效应对来自发达国家和其他发展中国家的“双向挤压”。加大技术投入力度,掌握核心技术,能够从根本上提升中国制造的技术含量,增强产品的竞争力,使中国制造在面对发达国家和其他发展中国家的“双向挤压”时,有足够的实力应对挑战,突破困境,实现产业升级和高质量发展。所以应选择加大技术投入力度,掌握核心技术这一选项。

5、()是一种常见的脱离实际、脱离群众、衙门式的不良领导作风。对这种不良作风,我们必须坚决反对和防止。

A.形式主义作风

B.主观主义作风

C.官僚主义作风

D.保守主义作风

【答案】:C

【解析】题目所描述的是一种脱离实际、脱离群众、衙门式的不良领导作风,我们需要判断哪种作风与之相符。形式主义作风主要表现为片面追求形式而忽视内容和实际

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